《陋室铭_课件刘禹锡》-课件设计（公开）.pptVIP

自主学习： 合作学习 以小组为单位研讨交流自主学习的内容 合作学习题目： 反馈交流 小组代表回答合作学习的题目，教师点拨。 反馈交流题目： 解释下列词语： 反馈交流题目： 2．统领全文的词语是哪个词?写法? 本文分几层？各写了什么？ 明确：(德馨。托物言志)（分三层第一层点明全文主旨德馨，陋室的人品德高尚，从写法上看，本层运用了类比的方法，将名山灵水与“陋室”相提并论，强调陋室也有“名”“灵”的性质，起笔不落俗。“德馨”一词统领全篇，为全方之“睛”第二层写陋室的情况，表达室主人安贫乐道的生活情趣第三层总结上文，照应开头。说明陋室不陋，“庐”“亭”是古代贤者诸葛亮、杨子云的居室，作者以此自比，表明他以古代贤者为榜样的志向及抱负，结尾反问，引人深思） 明确：(从居室环境、交往人物、日常生活三方面来写，环境：苔痕上阶绿，草色入帘青。交往：谈笑有鸿儒，往来无白丁。日常生活：可以调素琴，阅金经（实写）。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（虚写）。抒发了作者高雅自适的生活情趣。) 4 .文章运用了那些典故？运用了哪些修辞方法？文章怎样运用类比的方法？文章结尾再一次运用类比的方法，引古贤之名室证“陋室”，并引用孔子的“何陋之有”有什么含义? 明确：诸葛庐、子云亭.反问、排比、比喻、对偶（如苔痕上阶绿对草色入帘青；谈笑有鸿儒对往来无白丁）文章开头言山水