四年级上册科学复习计划苏教版.doc

四年级上册科学复习计划 王传鹏 2011-12-10 四年级上册科学复习计划 通过本学期的科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培养，观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强，学生的科学精神得到了培养，能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题。为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习计划： 一、指导思想： 以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习本册教材的科学课程知识，巩固观察、操作试验的成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。 二、目标要求： 通过本册教材的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能运用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试运用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。通过自拟的试卷体现，便于学生整体有序把握科学知识。 三、方法措施： 1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。 2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。 3、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺， 做到实验率100%。 4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣。 相信，通过全面系统的复习，学生对本学期所学的内容一定会牢记在心，并为今后的学习打下良好的基础。 四、时间安排 周次 具 体 内 容 重 难 点 课 时 17 第一单元 我们周围的空气 1课时 17 第二单元 冷和热 1课时 18 第三单元 奇妙的声音王国 1课时 18 第四单元 吃的学问 1课时 19 总复习 2课时 复习一 教学目标 复习第一单元《我们周围的空气》。? ?使学生强化所学知识。 重、难点 我们周围的空气 教具准备 教? 学? ?程 ?序 指导复习 空气占据空间你怎么理解？ 空气有质量吗？ 你知道压缩空气的应用吗？ 热空气怎么流动的？ 大自然中的风是怎么形成的？ 空气对物体的运动有什么影响？ 空气与生命有密切的关系，那我们应该怎么对待空气？ 二、学生读记 复习二 教学目标 复习第二单元《冷和热》 使学生强化所学知识 重、难点 冷和热 教具准备 教?? 学?? 程? ? 序 指导复习 热水变凉有什么规律？ 热在物体中是怎么传播的？ 物体吸热和散热的快慢与什么有关系？ 生活中哪些地方用到物体的吸热与散热？ 冷和热对物体有什么影响？ 云、雾、雨、露、霜、雪、冰是怎样形成的？ 水在自然界是怎么变化的？ 二、学生读记 复习三 教学目标 复习第三单元《奇妙的声音王国》 使学生强化所学知识 重、难点 奇妙的声音王国 教具准备 教?? 学? ? 程? ? 序 一、指导复习 1、声音是怎么产生的？ 2、声音的传播有什么特点？ 3、耳朵的各部分有什么特点？ 4、我们是怎样听到声音的？ 5、声音的强弱和高低与什么有关系？ 6、你会模拟各种声音吗？ 二、学生读记 复习四 教学目标 复习第四单元《吃的学问》 使学生强化所学知识 重、难点 吃的学问 教具准备 教? 学? 程? 序 一、指导复习 1、我们吃的食物可以分成哪几类？ 2、不同种类的食物中的主要营养成分有什么作用？ 3、我们应该怎样科学搭配各种食物？ 4、为什么要科学搭配食物？ 5、食物在体内是怎么消化的？ 6、加工食品中有哪些食品添加剂？ 7、我们应该怎么对待加工食品？ 8、怎样吃新鲜食物才安全？ 二、学生读记