高考古诗文复习备考.pptVIP

（二）古诗词鉴赏方面 1.储备与古典诗词相关的基础知识 （1）流派、 风格 诗歌流派：现实主义 浪漫主义 词的流派：豪放派 婉约派 豪放派：气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。（苏轼、辛弃疾） 婉约派：笔调柔和，委婉缠绵，韵味深远，感情细腻。（柳永、李清照） 3.指导学生答题技巧 在《考试说明》制约和规范下，高考古诗阅读试题主要考查：思想内容赏析（即写了什么）和技巧赏析（即怎么写）。 从思想内容角度设问的一般答题模式。 从语言技巧赏析角度设问的一般答题模式。 推荐： 俞发亮 石修银编写《热点难点突破》 2.鉴赏诗歌要“五看” 一看题目，蕴含信息 2012新课标全国卷 晏几道《思远人》 二看作者，知人论世 2012江西卷 秦观《江城子》 三看注解，明确暗示 　　 2012福建省质检　 石延年《瀑布》 四看意象，把握情感 2004福建卷 朱淑真《秋夜?》 五看题干，获得启示 2003全国卷 王维《过香积寺》 三．文化经典复习备考对策 1、考点研读 学习中国古代文化经典是传承中华文化优良传统的重要途径。 考查不能偏难偏专，要注重对文化经典阅读材料内容的理解。要求能够从阅读材料中筛选出作者自己的看法，并进行分析和概括。 简答题是一种重要的考查题型。 9、阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。(6分) ①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”(《论语·雍也》) ②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”(《孟子·离娄下》) 　　在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？如何才能成为君子？请综合上述材料，用自已的话回答。(6分) 2012年福建卷试题回放 2、备考策略 　　提纲挈领、选点精读 （1）提纲挈领 孔子：仁、孝、礼、中庸、天命、教育等。 孟子：民本、仁政、王道、性善论、尽心知性、教育等。 引导学生借助相关的文化经典阅读的复习辅导书等，从宏观上对《论语》《孟子》所阐述的主要思想有一个框架性的概要了解，萃取其精华。 （2）选点精读 精读（或诵读）与之相关的部分重点章节，选做部分模拟考题，训练自己细读分析和规范答题的技巧。 精读过程中，重要的前提基础是准确疏通文意，尤其是关键字词句。 谢谢！ 知彼知己，轻松拿分 ——2013年高考古诗文、文化经典复习指要 2012.11.28 一、研究2012年高考试卷 （一)文言文阅读考情分析 1.选材方面 （1）时代分布 全国17套试卷的材料大多出自明清之前，尤其以宋朝居多。但福建卷近三年还是比较倾向明清。　　 2010 [清]张惠言 《周维城传》 2011 [元]虞集 《小孤山新修一柱峰亭记》 2012 [明] 陶安 《游龙明山记》 （2）文体分布： 呈多元化趋势，涉及传记、游记(福建)、议论文(湖南)、书信(浙江、天津)、表(江苏)、堂记(上海)等文体。 人物传记类叙述性文章占主导（12篇） 2.考点方面 涉及实词虚词的辨析，人物形象的分析，文章内容的理解、翻译、断句等。 （1）实词的考查虽说不一定都是大纲规定的120个词语，但也是教材中常见的，在中学课本中是可以找到出处的。 2012年江西卷第10题“即命帅羽林三百人往籍其家”中“籍”为“登记，没收”之意。 “籍吏民，封府库”（《鸿门宴》） （2）虚词的考查突出基础，并有淡化的趋势。 北京卷 舍、然、为、以 浙江卷 以、而、其、所 安徽卷 以、则、于、为 广东卷 为、之、所、以 天津卷 以、之、其、于 山东卷 而、为、以、乎 江西卷 以、且、之、其 四川卷 其、而、以、为 湖南卷 为、之、以、其 上海卷 与、为、而、者 未考查： 全国大纲卷、全国课标卷、福建卷、 湖北卷、江苏卷、辽宁卷、重庆卷 以：9次/为：7次/其：5次/之、而/4次/于、所：2次/则、且、乎、与、者：各1次 从表现人物美德出发 山东卷：全部直接体现阴兴美德的一组 （3）人物形象的考查较多，命题角度多样： 从体现人物某一侧面 辽宁卷：能够体现周凯性格同一侧面