2017届二年级数学上册第三单元乘加乘减课件一苏教版.pptxVIP

第三单元 表内乘法（一）乘加、乘减学习目标1.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序，能正确地进行乘加或乘减的运算，并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单实际问题。2. 体会到解决问题的多样性，培养发散思维能力，发展探索、合作的能力，并体验成功的乐趣；3.进一步学会合作交流，在合作中建立对数学学习的兴趣。复习导入口算大练兵3×3=962×3=123×4=5×4=20164×4=4×2=83×1=33×5=15102×5=5×5=25情境导入13个鱼缸，每个鱼缸有4条鱼。他们一共养了多少条金鱼？会列算式吗？4+4+4=12（条） 或者 3×4=12（条）说说你看到了什么数学信息？探究新知13个鱼缸，每个鱼缸有4条鱼。老师又送来了1个鱼缸，鱼缸里只有1条金鱼。要知道鱼缸里一共有多少条金鱼？怎样列式计算？把几个鱼缸里金鱼的条数加起来。先算3个4条是多少，再加上1条。4+4+4+13×4+1探究新知13×4+14+4+4+14×4－34×4表示什么？为什么要减3？你还有其他列式方法吗？探究新知13×4+14×4－34+4+4+1三个算式有什么相同的地方？有什么不同的地方？得数相同，计算方法不同，运算符号也不相同。 像3×4+1这样的算式有乘又有加，我们叫它乘加算式，4×4-3有乘又有减，我们叫它乘减算式。探究新知13×4+1=12+1=16－3=13=13－3