英语人教版七年级下册I’d like some noodles.(第2课.docVIP

户县南关中学七年级导学案 Unit;10 I’d like some noodles.(第2课时) 设计人：李荣 审核人：李荣 审批人： 刘小莹 Great Hopes Make Great Man . 远大的希望造就伟大的人物 。 希望同学们在展示课上把重点放在展示内容上，学会倾听，敢于质疑，明确本节课的学习目标，掌握本节课的重点句型，加油！ 【自研课导学】（时段：晚自习10分钟） （一）预习内容及目标：预习课本Unit 10 P56---57 的生词及对话，扫清生词障碍并初步理解对话含义； （二）检测内容及方法 英汉互译 想要———— 点菜———— 洋白菜———— 面条———— 大的、大号的—————— a large bowl of...._________ what size ________ beef soup _________ 【展示课导学】（今日评价标准：1、全员参与 2、洪亮 3、版面设计 ） （一）学习内容： Unit 10 I’d like some noodles . From 2d to 3c （二）学习目标： (1)能正确使用would like （2）能分辨并能正确使用可数名词和不可数名词 （三）定向导学·互动展示 Self-study Self-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 自学指导 内容·学法·时间 15′ 互动策略 内容·形式·时间 15′ 展示方案 内容·形式·时间 28′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 内容：p56--------57 学法： 独学 预时： 6 分钟 内容：p56 2d 学法：互学 预时：9分钟 两人小对子： 主题： 检查2d的朗读与理解。 检查1c 3人互助组： 主题：练习句型 What would you like ? I’d like the beef noodles . 3、六人共同体 完成1c . 2c 展示单元一 梳理结构 建议：用本页的动词及短语 练习would like的句式，就食物进行询问并点餐，可边说边表演。 展示单元二 分析描写 建议：按照1a , 1c的句子结构各小组展示对话，看哪一组最好。 Step1： ___ Step3：自编新对话