2010年自学考试《心理测验学》重难点汇总.pdfVIP

太原理工大学现代科技学院 面向对象程序设计基础 课程 实验报告 实验一 专业班级 计算机 10-4 班 学 号 2010101670 姓 名 贺冲 指导教师 李爱萍 2012 年 3 月 19 日 太原理工大学现代科技学院 面向对象程序设计基础 课程 实验报告 实验二 专业班级 计算机 10-4 班 学 号 2010101670 姓 名 贺冲 指导教师 李爱萍 2012 年 4 月 23 日 太原理工大学现代科技学院实验报告 实验 1 C++开发环境入门及多文件编程 一、实验目的 1． 安装并熟悉C++的各种开发环境，比如：Visual C++6.0 或者CFree 5.0 等； 2 C++ C++ ． 学习使用 的某种开发环境编写标准的 控制台应用程序。 3． 掌握类、对象的声明和使用； 4． 掌握具有不同访问属性的成员的访问方式； 5． 观察思考构造函数和析构函数的执行过程； 6． 学习多文件结构编程在C++程中的用法； 二、实验任务 1 C++ ． 安装并熟悉你所选定的 开发环境。 2． 编写一个简单的非图形化标准C++程序，编译、运行该程序，掌握运行C++程序的步骤。 例如：#includeiostream usingnamespace std; intmain() { cout”Hello!\n”; cout”WelcometoC++!\n”; } 运行结果如图： 3．体会类、对象的声明和使用方法，思考具有不同访问属性的成员的访问方式、构造函数和 太原理工大学现代科技学院实验报告 析构函数的作用，理解程序的运行过程。 4．按照实验操作流程，详细记录运行结果及操作步骤，完成实验报告，报告中也可以写关于 实验过程中遇到的问题及解决办法和心得体会； 三、实验程序 #defineN 5 // N N //student.h 定义常量 表示有 个学生 struct Student //声明结构体类型，用来表示学生 { longlNum; //学号 char sName[12]; //姓名 float fGrade; //成绩 }; classOurClass //声明一个班级类 { private: char cName[20]; //定义班级名称 Student s[N]; // N 定义 个学生 public: voidInput(); //输入学生信息 voidPrint(); //输出学生信息 void Sort(); //按学生成绩进行排序 太原理工大学现代科技学院实验报告 }; #include iostream //student.cpp usingnamespace std; #include student.h intmain() { OurClasscl; //定义对象cl cl.Input(); // N 输入 个学生信息：学号