英语七年级下人教版unit8.doc

第2课时 2017年4月26日 课题 Unit 8 Is there a post office near here?(第二课时) （第2课时） 主备人人 张进 备课组 初一英语组 教学 目标 语言知识目标： 继续练习there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答，学习以where 引导的特殊疑问句的构成，能掌握以下句型： 　 = 1 \* GB3 ①Is there a bank near here? Yes, there is. It’s on Center Street. = 2 \* GB3 ② Where’s the hotel? It’s behind the police station. = 3 \* GB3 ③ Where are the pay phones? They’re between the post office and the library. 情感目标： 通过运用简单的问路和引路的交际用语，学会礼貌用语，融洽与他人的关系，感谢他人。学会相互合作，培养乐于助人的精神。帮助各个层次的同学树立自信心，敢于用英语进行交际. 能力目标： 能用英语简单问路。 ② —Does she/he have a tennis ball? —Yes, she/he does./ No, she/he doesnt. ③ —Do they have a soccer ball? —Yes, they do./ No, they dont. 3) 学会用Let’s… 提建议。 2. 情感态度价值观目标： 利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生团结协作精神。 3) 学会用Let’s… 提建议。 2. 情感态度价值观目标： 利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生团结协作精神。 —Yes, I do. /No, I dont. ② —Does she/he have a tennis ball? —Yes, she/he does./ No, she/he doesnt. ③ —Do they have a soccer ball? —Yes, they do./ No, they dont. 3) 学会用Let’s… 提建议。 2. 情感态度价值观目标： 利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生团结协作精神。 ② —Does she/he have a tennis ball? —Yes, she/he does./ No, she/he doesnt. ③ —Do they have a soccer ball? —Yes, they do./ No, they dont. 3) 学会用Let’s… 提建议。 教学 重点 难点 重点、难点（Key points and difficulties） 1. 教学重点： ①Where 引导的特殊疑问句。 ②there be 句型的肯定式、一般疑问句及其回答方式。 ③方位介词及介词短语的用法。 2. 教学难点： 方位介词及介词短语的用法。 教学 方法 Ask and answer Group working 教具 PPT课件 教学 反思 教学过程 教学内容 二次备课 情 景 导 学 Ⅰ. Lead-in: T: Hello, class, last lesson we studied some prepositions?about position, such As: around, behind……, this class, we are going to learn other new words about asking the way. Now please look at them. along, go along, turn, right, left, turn, right, crossing, neighborhood 自 主 探 究 Ⅱ.Grammar focus and Revision 1. Review the grammar box. Ask students to say the questions and answers. Ask students to circle these words in the grammar focus section of their books: such as: on, across fro