- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语人教版七年级下册Can you play the guitgar
教学设计Unit10 Can you play the guitar? Section A
一、教学分析
Unit10 Can you play the guitar? Section A的第一课时,本课主要是情态动词can的用法以及What club do you want to join?的问答。can和want to, 学生们在前几单元学过,.本课主要从学生兴趣出发,通过多种活动,让学生自己去学,体现“以学生为中心”和“以人为本”的教学思想,坚持“以学生为主体、以任务为主线,以教师为主导、以能力培养为重点”的教学策略。
二、教学目标
1.知识目标
(1)正确朗读、书写单词sing, dance, paint, swim, chess。
(2)句型:Can you dance? Yes, I can. No, I can’t. What club do you want to join? I want to join the music club. What can you do? I can play the piano.
(3) 复习已学句型:Do you like…? I like…. I don’t like…. Let’s ….
2.能力目标
(1)学会询问别人所拥有的技能
(2)根据相关信息表达自己所掌握的技能和意愿,想参加何种类型的俱乐部
(3)能够表达自己参加俱乐部的意愿和理由
3. 德育目标
通过互相调查采访同学之间的兴趣爱好以及喜欢参加的俱乐部,培养了学生学习英语的兴趣,去关注他人,建立团队意识和合作精神,能够相互配合完成老师的任务。
三、 分析学生
学生对学习英语有着浓厚的兴趣,学生敢于发言,乐于表达,发言声音洪亮。虽然学生有一定的基础,但学生学习程度参差不齐,差距较大,我根据不同层次的学生设计不同的问题,让他们每一堂课都有所收获,以激励学生学习的积极性。通过本课学习帮助他们建立张开觜的信心和乐趣。
四、教学重点、难点
1、重点: Can you dance? Yes, I can. / No, I can’t.
Can he paint? Yes, he can. /No, he can’t.
Can she speak English? Yes, she can. / No, she can’t.
Can you speak English? Yes, we can. / No, we can’t.
What club do you want to join? We want to join the chess club.
I want to join the basketball club.
2、难点:What club does he/she want to join? He/She wants to join…
五、教学方法
(1)p pt
(2)直观教学法、情景教学、任务型教学法
Teaching steps
Step One: Greet and lead in
Class begins, all the students say “I believe I can fly, I believe I can touch the sky. I like English and you” Ask students: Can you fly? Can you touch the sky? Now, can you tell me the title of this unit, together: “Can you play the guitar?”
I’m your teacher, I can speak and write English. What can you do ?
Step Two: Warm up
Game : Some students may be onerous. Now Let’s play a small game to relax and review something have learnt. Answer this question: What can you do? I can… I can…. If you know, answer it as quickly as you can. At last .Let’s see which group can answer the most sentences in one minuet. Group one, two, three . Let’s begin. 计时,计分
Step T
您可能关注的文档
- 英语人教版七年级下册7下U3 SB Reading.ppt
- 英语人教版七年级下册7下unit8.doc
- 英语人教版七年级下册7B Unit8 SectionA 1a-2c.ppt
- 英语人教版七年级下册7下Unit9单元测试题.doc
- 英语人教版七年级下册7下Unit 9 Section A (1a-1c).pptx
- 英语人教版七年级下册7下Unit10SectionA1a-1c.ppt
- 英语人教版七年级下册7下Unit5Section A(1a-2c).ppt
- 英语人教版七年级下册7下Unit42a-3c.ppt
- 英语人教版七年级下册7下第8单元第一课时教案.doc
- 英语人教版七年级下册7单元B部分第一课时.doc
- 英语人教版七年级下册Can-you-play-the-guitar素材.doc
- 英语人教版七年级下册Can-you-play-the-guitar教学设计.doc
- 英语人教版七年级下册can you play.ppt
- 英语人教版七年级下册Can_you_play_the_guitar课件.ppt
- 英语人教版七年级下册Can-you-play-the-guitar-Sectio.ppt
- 英语人教版七年级下册chapter 1 making friends.doc
- 英语人教版七年级下册composition.ppt
- 英语人教版七年级下册Countries, nationalities, and .doc
- 英语人教版七年级下册Cection B 1a-1c.ppt
- 英语人教版七年级下册Can_you_play__the_guitar.ppt
文档评论(0)