2018-2019学年新课改物理人教版必修二课件：2.1-2.2追寻守恒量 —— 能量 功 .pptxVIP

2.1　追寻守恒量 —— 能量;学习目标;一、追寻守恒量——能量 [观图助学];1.伽利略的斜面实验探究;2.动能与势能：(1)动能：物体由于_______而具有的能量。 (2)势能：相互作用的物体凭借其_______而具有的能量。 (3)能量转化：小球的动能和势能可以相互_______ 。;二、功 [观图助学];1.概念：一个物体受到力的作用，并在_____________发生了一段位移，这个力就对物体做了功。 2.做功的两个因素;3.公式;5.正功和负功;6.总功的计算;[观察探究];(1)小车(包括人)受到几个力作用？每个力对小车做功吗？是正功还是负功？ (2)马对小车做的功是否等于马的拉力F(设F与水平方向的夹角为α)和小车的位移l的乘积？ (3)拉力F一般分解为哪两个分力？F做的功与哪个分力做的功相同？ 答案　(1)小车(包括人)受4个力作用：重力、支持力、拉力、摩擦力，其中拉力做正功，摩擦力做负功，重力和支持力不做功。 (2)不等于。因为W＝Flcos α。 (3)拉力可以分解为沿水平方向和竖直方向的两个分力。F做的功与水平方向分力做的功相同。;[探究归纳]　 1.对功的理解;2.对公式W＝Flcos α的理解;3.正功和负功的物理意义;说明;[试题案例];答案　见解析;;[针对训练1] (2018·烟台高一检测)如图3所示，在向右做匀减速运动的车厢内，一人用力向前