第七章浮力赛课资料.ppt

一 学 习 目 标 二 三 ①称量法：F浮=?G－F(用弹簧测力计测浮力)。 ②压力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力产生的原因求浮力） ③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；) ④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用） 三、巩固提高拓展提升------ （2）易错点清单 三、巩固提高拓展提升------ （3）近三年中考链接 三、巩固提高拓展提升------ （3）近三年中考链接 （2013年中考试题）在探究“影响浮力大小的因素”时，请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题： （1）物体全部浸入水中受到的是　　　N； （2）根据图（a）、（b）、（c）实验可得出浮力的大小与　　　　　　　　有关； （3）根据图　　　　　实验可得出浮力的大小与液体密度有关。 四 三、巩固提高拓展提升------ （3）近三年中考链接 1.8 物体排开液体体积 a c d * 邓州市城区一初中物理组 春风吹，战鼓擂，学校赛课都有谁？ 有师傅我但是亲人们，有没有信心学好这节课？ 热烈欢迎各位评委来指导学习！ 问题提出 明确目标 请您自主学习 1.你是怎样感受浮力的存在的?方向如何？ 2.浮力的大小和哪些因素有关?请举例说明。 3.怎样探究出阿基米德原理？ 师生互动 重温教材 在水中，人为什么有上浮的感觉？ 在水中，人受到了浮力的作用。 万吨巨轮在水中，为什么不下沉？ 因为万吨巨轮在水中，受到浮力的作用。 氢气球、热气球、气象气球为什么能腾空而起？ 因为氢气球、热气球、气象气球在空中受到浮力的作用。 实验探究1.浮力 重力G 在水中示数F示 根据实验则浮力F浮= 。 实验探究2： 浮力的大小与哪些因素有关？ 实验猜想： 猜想1：浮力可能与液体的密度有关 猜想2：浮力可能与物体的体积有关 猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关 设计实验： ⑴把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。 ⑴ ⑵ ⑵在清水中加入盐，改变水的密度，再观察出现的现象。 实验现象： 实验结论：猜想1 是正确的，浮力的大小跟液体的密度有关。 ⑴在清水中，鸡蛋下沉。 ⑵清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。 猜想2：浮力可能与物体的体积有关 观察实验： ⒉两个弹簧测力计的读数一样吗？分别是多少？ ⒋实验说明了什么问题？ ⒈把同一物体浸入相同的液体中。 ⒊容器中的液体的液面发生什么样的变化？ 实验分析： ①同一物体浸入相同的液体中，浸在液体中的体积不同，弹簧测力计的读数也不相同。 实验结论： 在猜想2中，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 ②液体的液面随着物体浸在液体的体积的增大而升高。 ③浸在液体的体积也叫做物体排开液体的体积。 设计实验： ⑴把物体放入清水中，观察测力计的读数 F1 。 ⑵改变物体在水中深度，再观察测力计的读数 F2 。 ⑶比较两次的读数 F1 和 F2 。 实验现象： 实验结论： 在猜想3中，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。 ⑴把物体放入清水中，测力计的读数 F1 = 2 N。 ⑶比较读数 F1 和F2，发现测力计的读数没有发生改变。 ⑵改变物体在水中深度后，测力计的读数 F2 = 2 N 。 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸没在液体中的 无关。 密 度 体 积 深 度 根据猜想1、2、3得出的实验结论： 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。 实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 分析归纳 在死海中，人为什么能悠闲的浮在水面上看书？说明人受到的浮力跟哪一个因素有关？ 这是因为人受到了海水的浮力，浮力跟海水的密度有关。 在大海中，轮船是用会在水里下沉的铁制做的，但是轮船却不会沉入海底，这是利用了什么道理呢？ 实验探究2： 橡皮泥放入水中，会沉入水底 把橡皮泥做成船的形状 做成船形的橡皮泥放入水中，浮在水面上 做成船形的橡皮泥还能装上许多的物体 说明橡皮泥受到的浮力变大了 把橡皮泥做成船形，是增大了橡皮泥排开水的体积，从而获得了更大的浮力。 比较两次的实验： 钢铁制作的轮船不会沉入海底，就是利用了这样的道理的。 实验探究3： 实验器材：石块、铝块、铁块、溢水杯、空杯、测力计、水 ⑴用弹簧测力计先