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- 2019-01-06 发布于湖北
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克服情况登记表: 项目 时间 完成 情况 存在的困难 解决办法 满意度 第一阶段 第二阶段 第三阶段. 让纪律看守校园 1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦,让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他做出选择。因为在这之前,他违反图书馆纪律,悄悄把一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。现在,这本书就成为哈佛牧师捐赠的250本书中的惟一珍本。 怎么办? 哈佛的理念 一番激烈的思想斗争后,这个学生终于敲开了校长办公室的房间,说明理由后,郑重地将书还给学校。霍里厄克校长的做法是: 先是收下书表示感谢,对学生的勇气和诚实予以褒奖 然后就把他开除了。 哈佛的理念是: 让学校的纪律看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。 主题班会: 一、什么是纪律? 二、为什么要遵守纪律? 三、违反了纪律怎么办? 四、遵守纪律对我们的意义? 一、什么是纪律? (个人或集体朗读) 纪律是指为维护集体利益并保证工作正常进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律具有社会性、历史性、阶级性和强制性的特点。 纪律有三种基本涵义: 1.纪律是指惩罚; 2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为的手段; 3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。 学生严重
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