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祝每一位老师教学成功！ * * 嘉善高级中学政治组 褚宝福 第二单元 探索世界与追求真理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二单元：探索世界与追求真理 一、教材及处理 二、要求及教法 三、应试及策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材及处理 1．教材——如何把握？ 知识体系视角： 辩证的唯物论和辩证唯物主义认识论.它由基本概念、基本观点、基本原理、方法论要求等组成。 主要说明马克思主义哲学如何看待我们周围的世界，如何看待物质与意识、实践与认识、真理与谬误的关系，阐明辩证唯物主义的基本观点。 （1）宏观把握： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 认识思维视角 世界是什么？ ——有按照一定规律运动变化的物质世界。 哲学基本问题第一方面的回答 人和它的关系是什么？ ——意识具有能动作用，能认识和改造物质世界 哲学基本问题第二方面的回答 为什么？ ——实践是认识的基础，随着实践发展，人认识也不断发展。 实践观点建立了辩证唯物主义哲学体系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）微观认识 第一，基本概念： 物质、运动、静止、意识、一切从实际出发、实事求是、解放思想(P51)、实践、认识、真理。 第二，主要观点： ◆辩证的唯物论： 自然界中的事物是统一的物质世界的组成部分，自然界是物质的。 人类社会具有物质性。 意识是物质世界长期发展的产物。 意识是人脑的机能。 意识是客观存在的主观映象。 意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。 意识能够认识世界和改造世界 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ◆辩证唯物主义认识论： 实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。 真理是客观的、真理是具体的、真理是有条件的。 追求真理是一个过程。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ◆辩证的唯物论： 世界的物质性原理（世界是统一的物质世界）。 物质和运动的辩证关系原理。 运动和静止的辩证关系原理。 规律的客观性、普遍性原理。 尊重客观规律性与发挥主观能动性辩证关系原理。 物质决定意识原理。 意识能动作用原理。 物质和意识的辩证关系原理。 第三，基本原理： ◆辩证唯物主义认识论： 实践是认识的基础原理。 认识的反复性、无限性、上升性原理。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一切从实际出发、实事求是。 （1）是什么？（基本内涵） （2）为什么？（哲学依据+现实意义） （3）怎么办？（具体要求） 一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。 真理和谬误的关系。（和旧教材不一致） 第四，重要的方法论及基本问题： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第五 必须防止下面几个错误知识点： 承认物质决定意识是辩证唯物主义观点 意识是大脑特有的机能 意识的内容是主观的，形式是客观的 物质和意识是不可分的，是互相依赖的 正确的意识是人脑对客观事物的反映，