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- 约7.15千字
- 约 55页
- 2019-01-20 发布于江苏
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《阿Q正传》pt
教学目的 知识与能力:分析语言等细节描写,理解阿Q的精神胜利法以及小说的主题。 过程与方法:诵读、讨论法。 情感态度与价值观:了解复杂世态人情,培养独立思考人生、思考社会的习惯。 教学时数:3课时 教学设想:课前放视频《阿Q 正传》上集,课堂以讨论为主,适当延伸到现实问题。 《阿Q正传》内容简介 人物简介 1、统治阶级: 合作探究 《阿Q正传》第二、三回分别叫“优胜记略”、“续优胜记略”,什么叫“优胜”?阿Q的性格集中体现在他的“精神胜利法”,什么叫“精神胜利法”? 合作探究 《阿Q正传》第二、三回分别叫“优胜记略”、“续优胜记略”,什么叫“优胜”?阿Q的性格集中体现在他的“精神胜利法”,什么叫“精神胜利法”? 合作探究 阿Q常常被人取笑欺负,但是他又很快就“心满意足”地胜利了,这得益于他的精神胜利法。他的精神胜利法表现在哪里?其实质是什么?他身上反映了怎样的社会现实? 问题一 问题一:文中说:阿Q“先前阔”,见识高,表现在哪里?找出有关语句。 问题五:阿Q赌博,被抢,感到失败的痛苦了,但是他立刻转败为胜,他用了何种绝招? 自打嘴巴,转移痛苦。 阿Q正传第二课时 “优胜”,用可怜而又可笑的“精神胜利法”获得的虚幻的胜利。 阿Q的精神胜利法是一种通过自尊自负自轻自贱自打嘴巴而获得精神上的胜利的方法。现实处境糟糕,被人取笑甚至被人打,但用这种荒唐的方法,阿Q屡屡转败为胜,傲视任何
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