《电路分析基础》课程标准.docVIP

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  • 2019-01-06 发布于浙江
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课程标准 课程名称:电路分析基础 课程代码:05001 适用专业:应用电子技术、通信技术 学 时:64 学 分:4 制 订 人: 审 核: 《电路分析基础》学习领域(课程)标准 一、学习领域(课程)综述 学习领域定位 《电路分析基础》是面向应电类、通信类专业的学生开设一门专业技术基础课程,是以满足社会发展需求为目的,以科学分析学院办学定位为前提,通过专业岗位群进行分析调查,形成的一门基于工作过程导向的工学结合的学习领域课程。该课程是在一年级第一学期开设,是应用电子专业和通信专业的一门主干课程,因而是最重要也是最现行的职业基础课,是为后续课程奠定基础的起点。 在教学中要根据高职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容,同时采取适宜的教学方法,教、学、练一体化,注重理论与实践的融合,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。进一步提高学生综合素质,增强适应职业变化的能力,为继续学习打下基础。 表一 学习领域定位 学习领域性质 专业基础课学习领域 学习领域功能 根据高职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容,同时采取适宜的教学方法,教、学、练一体化,注重理论与实践的融合,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。进一步提高学生综合素质,增强适应职业变化的能力,为继续学习打下基础 。 前导学习领域 本学习领域的前导学习领域有《普通物理》 平行学习领域 高等数学 后续

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