2018年春寄宿生自查报告.docx

秦州区中梁学区 2018年春季农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生 生活补助工作完成情况 自 查 报 告? 为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助政策，落实天水市秦州区教育体育局天秦教字（2018）67号文件，我校全面落实义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助政策，执行发放工作。我校认真对贫困寄宿生生活费补助资金发放管理情况进行了一次全面自查。下面对义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助工作发放情况自查如下： 一、评审过程 1、学习文件精神，成立领导小组 我校领导班子召开行政会议，学习天水市秦州区教体局天秦教字（2018）67号关于义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助文件，统一思想认识，增强大局意识、责任意识，义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作，是党和政府推进教育公平、构建和谐会的一项惠民工程，社会关注度高，政策性强，各校要充分认到此项工作的严肃性、重要性，从思想上高度重视，认真对待，加强组织领导，严格按照政策执行，强化主体责任落实，以对广大学生和家长高度负责的态度，把寄宿生生活补助这项民生工程、民心工程做好做实，做到让学生和家长满意、让社会满意；因此我学区成立了义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助工作领导小组。 组长：张小虎 副组长：张双林、李建明 成员：何永昌、何会兵、陈诚、王云琪 2、班级摸底，确定补助学生名单，上报学校审核 组织各班班主任认真学习有关文件，熟悉贫困寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识，提高全体老师的认识水平，要求班主任严格执行文件精神，各班班主任进行摸底调查，通过询问学生，询问家长，入户调查等方式对贫困寄宿生进行摸底调查，初步确定各班贫困寄宿生名单，上报学校审核。 3、召开行政会认定会 学校领导班子对于班主任上报的贫困寄宿生名单，召开行政认定会，对于所上报的学生进行审核认定，确保受补助学生名单的准确，公正。对寄宿生家庭情况要进行摸底排查，一一核实，对符合条件的贫困寄宿生进行审核认定。 4、填写申请表 对于公示后符合补助条件的寄宿生，学生本人必须要向学校提出个人申请，填写补助申请表。学校对学生提交的补助申请表要逐一查看审阅，对于填写齐全，信息完整的班主任和学校加注意见后才能享受补助。 5、造册登记，学校公示 对于审核通过并提交申请的贫困寄宿生进行登记造册，对符合条件的贫困寄宿生名单，学校在校务公示栏上，将每个学期享受贫困寄宿生生活费补助人员公示在醒目的地方，并将学校举报电话也进行公示，公示时间为4.9-4.15日，公示期七天，以便学校主动接受家长、社会各界的提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金用于最困难的学生。没有弄虚作假、骗取国家补助资金的现象发生。 6、召开行政发放会 公示期过后，学校召开行政发放会，再次确定发放学生名单，确定人均补助标准，2018年春季我学区困难寄宿生人数是20人，补助标准500元/人/年。 困难寄宿生学生名单： 张琦 赵浩东 陈妍雯 张欣怡 李鹏祥 张景桂 李波 张莹 张松林 张鑫媛 陈佳妮 李鹏杰 张靖文 金洋洋 马宏武 张雪莹 何莉莉 金栋 何鹏博 马腾 7、学生和家长签字，银行转账 此项经费，学校在上级财政下拨该项资金后，立即按公示无异议的名单造册，学生和家长签字确认所填信息以及补助金额后，于2018年6月19日打入农户“一折通”账户，每人发放资金500元，共发放资金10000元。并将家长签字的发放表及银行交易明细登记造册。 二、完善档案 贫困寄宿生补助资金发放完后要完将档案资料，规范发放管理工作，及时收集整理寄宿生资励所有环节的档案资料，包括下达文件，学生个人申请表，评定小组会议记录，公示照片，发放花名册，银行打款明细单等装订成册，立卷归档；做到资料齐全，管理规范。 三、存在主要问题 贫困寄宿学生认定难度大。由于种种原因，学生有时是寄宿生，有时又回家居住，不属于寄宿生，班主任也不能全面了解每一个学生家庭状况，工作中不易把握。 四、加强整改措施 1、加强领导小组工作，增强工作实效； 2、加强组织领导，提高思想认识； 3、对家庭情况要进行摸底排查，一一核实。 总之，我学区在贫困寄宿生生活费补助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校领导班子再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示，公示无异议后，经班子决定、领导审批签字后，将补助资金按每人每年受助标准一次性以转账形式发放