英语人教版七年级下册Unit 10 What does he look like.docVIP

七年级下英语教学设计及反思 一、教学课题： 《What does he look like ?》 Section B Period 1（1a-1e） 二、教学设计思路： 1、利用多媒体、图片、简笔画等帮助学生学习有关描述人物外貌的单词。 2、设置情境，帮助学生通过听说练习学会描述人物外貌的句型。 三、教材分析： （1）、教材内容： 本节课是Go for it七年级下册中UNIT7《What does he look like?》的第三课时。其核心话题是立足于人的外貌特点，谈论人的外表形象，让学生学会运用所学知识来对人的身高、体重、发型等进行描述。 （2）、教材的地位及作用 本节课的教学内容来源于生活， 立足于生活，它主要是以人的外貌特征为主线，以一种循序渐进、由浅入深的学习程序来展开英语教学，其主要目的是通过激趣来引发学生能运用英语来进行交流，能运用英语来描述自己或他人的外貌特征。 四、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：blonde, mouth, round, face, eye, singer, artist, crime, criminal, put, each, way, describe, differently, another, end, re