第5章工程造价专业人才培养方案与课程体系 (1)教学资料-.pptVIP

5.1 高等学校教育特点及教育体系 5.1.2 高等学校的教育体系 * 1.高等学校的 教育目标体系 高等教育所要培养的高级专门人才所要达到的质量要求和专业规格 高等教育目 标的概念 5.1 高等学校教育特点及教育体系 5.1.2 高等学校的教育体系 * 1.高等学校的 教育目标体系 高等教育培养目标是教育目标在高等教育阶段的特殊而具体的体现，它又是一个总目标和大方向 高等教育目 标的培养 5.1 高等学校教育特点及教育体系 5.1.2 高等学校的教育体系 * 1.高等学校的 教育目标体系 高等教育目标的培养 分层次培养目标 学科分类、专业目标 学科现分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类； 专业培养目标是高等教育目标体系中的基层目标 5.1 高等学校教育特点及教育体系 5.1.2 高等学校的教育体系 * 2.高等学校 的课程分类 5.1 高等学校教育特点及教育体系 5.1.2 高等学校的教育体系 * 3.高等学校的 教育制度体系 高等教育管理体制 高等学校教育的学历制度 高等学校教育的学位制度 5.1 高等学校教育特点及教育体系 5.1.2 高等学校的教育体系 * 4.高等学校的 教学管理体系 教学管理主要包括：人才预测、招生与分配管理、教学计划管理、教学环节组织管理