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- 2019-01-07 发布于安徽
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《一亿有多大》综合实践活动方案
活动主题的提出:1、通过使学生“数一数”、“排一排”、“说一 说”的活动,使学生进一步认识一亿有多大,能从不同的角度来感受一亿的大小。同时认识到水资源的严重缺乏,从小树立节约用水的意识,自觉加入保护水资源的行列。2、通过讨论,资料的收集,数据的整理,使学生认识到数学与现实生活的联系,培养学生学习的兴趣和解决实际问题的能力,并在活动中增强参与意识和合作意识,培养勤俭节约的良好习惯和改造环境、改造大自然的能力。活动主题的准备:1、调查全校每个年级的人数;2、收集有关水资源的材料;???????? 3、学生准备计算器,大米25粒????????? 4、教师制作教学课件。5、教师准备卷尺1把,天平一架练习本100本,秒表一只?活动主题的实施活动主题分3个阶段:准备阶段:让学生准备一些水资源的资料,准备好计算器和大米实施阶段:以小组为单位,完成测量工作 HYPERLINK /article/list_1_36.html \t _blank 总结阶段:交流测量结果,学生书写活动体会,老师 HYPERLINK /article/list_1_36.html \t _blank 总结。活动主题的过程:一、创设情境,感知水资源的缺乏1、伴随着《春天在哪里》的乐曲,屏幕显示了春光明媚的景象。(让学生感受蓝天白云绿水常清的美好环境)2、
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