第九届全国青年数学教师优秀课课件 陕西—杨宪伟—课件—椭圆及其标准方程.pptxVIP

思辨数学教学展示：椭圆及其标准方程陕西省榆林市第十中学杨宪伟2022

CONTENTS01教学内容解析02教学目标设置目录03学生学情分析04教学策略分析05教学过程设计06教学设计理念07教学反思感悟

教学内容解析1Part

教学内容解析椭圆及其标准方程

教学内容解析椭圆及其标准方程圆锥曲线的发展史HPM视角圆锥曲线轨迹定义标准方程简单应用研究方法类比直线与圆抛物线及其标准方程双曲线及其标准方程解析几何

教学目标设置2Part

教学目标设置教学目标素养目标技能目标知识目标能理解并掌握椭圆的定义，了解椭圆的焦点、焦距；?能掌握椭圆的标准方程及其推导过程，能够根据椭圆的标准方程确定焦点的位置；会用待定系数法根据已知条件求椭圆的标准方程．经历椭圆轨迹的探究，培养学生的探索发现能力；?在椭圆定义和标准方程的学习过程中培养学生类比推理、抽象概括等能力，体会求轨迹方程过程中数形结合等数学思想方法的运用，进一步培养学生发现和提出问题，分析和解决问题的能力，提升学生直观想象、数学抽象、逻辑推理等核心素养．在教学中融入数学史，让学生体会数学在社会发展中的重要作用，引导学生用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界．

学生学情分析3Part

学生学情分析已有知识1.初步掌握了研究解析几何问题的一般方法，对研究曲线与方程有了一定的运算基础和方法积累．2.有一定直观想象