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《直线与方程》单元复习课
江苏省如东高级中学朱明明
教学内容解析
1
教学内容解析
章节引言课
统领全章
新知构建
综合提升
新授课
会当凌绝顶,一览众山小!
教学内容解析
重构本章知识体系
综合应用本章知识
理解与应用坐标法
教学
重点
教学内容解析
教学目标设置
2
教学目标设置
数学文化育人理性思维育人实践应用育人
学科育人
学生学情分析
3
学生概况
知识基础
江苏省如东高级中学
高二学生
已初步掌握本章基础
知识,有了研究直线
的直接经验
优势
不足
具备结合图形直观获得解题思路、用“坐标法”研究几何问题的基本方法;具备一定的推理能力.
知识碎片化,对整章的掌握缺乏系统性、连贯性,不能全面地构建整章的知识框架,缺少整体观和发展观.
学生学情分析
感悟形数的对立与统一
探索解几研究一般路径
建立单元复习一般范式
教学
难点
教学学情分析
教学策略分析
4
问题引领
构建框图
感受研究思路
变式训练
提升整体感知
深化数学思维
教
学
教学策略分析
教学过程设计
5
学材重构
双线贯穿
学材重构
双线贯穿
教学过程设计
本图片可以更换成你自己的图片或视频
本图片可以更换成你自己的图片或视频
体会
价值
直线的方程
位置关系
平面上的距离
建立
范式
几何特征
变
式
1
变
式
2
形
数
代数刻画
悟透
通法
转化为函数求最值
(以数解形)
充分结合图形特征寻求思路
(以形助数)
融会
贯通
提升
素养
江苏省如东高级中学朱明明
谢谢!
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