2017届八年级数学上册14.1全等三角形课件.pptxVIP

第14章 全等三角形 14.1 全等三角形 1 课堂讲解 全等形 全等三角形及对应元素 全等三角形的性质 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 全等三角形的判定和性质是初中平面几何中的重要内容. △ABC≌△A′B′C′（SAS） △ABC≌△EDC（ASA） △ABC≌△DEF（SSS） 1 知识点 全 等 形 如图，按同一底版印制的两枚邮票，它们 的形状相同、大小一样. 知1－导 知1－导 像如图那样，把△ABC叠到△DEF上，两个 三角形能够完全重合，表明它们的形状和大小一样. 能够完全重合的两个图形，叫做全等形. 知1－讲 1.定义：能够完全重合的两个图形叫做全等形． 要点精析： (1)图形的全等与它们的位置无关，只要满足能够 完全重合即可．完全重合包含两层含义：图形 的形状相同、大小相等； (2)全等形的周长、面积分别相等，但周长或面积 相等的两个图形不一定是全等形． 2.几种常用的全等变换方式：平移、翻折、旋转． （来自《点拨》） 知1－讲 例1 如图中是全等形的是________________________________． 导引：上述图形中，⑤和⑦形状相同，但大小不同，⑥和⑩ 大小、形状都不同；①和