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幼儿园教育活动 设计与实践 张雪 Email：408740021@ Telephone五大领域目标及含义解读 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确规定 健康领域总目标及解读 ★健康领域目标 1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 健康领域总目标及解读 ★总目标体现了三个方面的价值取向： 第一，形成身心和谐的健康观念。 第二，养成保护和锻炼并重的健康方式。 第三，注重健康行为的行成。 由于幼儿缺乏内在的动机或自控能力而无法形成习惯。 语言领域总目标及解读 ★语言领域总目标 1.乐意与人交谈，讲话礼貌； 2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3.能清楚地说出自己想说的事； 4.喜欢听故事、看图书； 5.能听懂和会说普通话。 语言领域总目标及解读 ★语言领域总目标的解读 1.重视语言运用能力的培养 2.提倡早期阅读能力的培养 3.关注语言教育环境的创设 旨在培养幼儿 社会领域总目标及解读 ★社会领域的总目标： 1.能主动地参与各项活动，有自信心； 2.乐意与人交往，学习互助、合作和