(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册古代诗歌鉴赏.ppt

《次北固山下》 《天净沙·秋思》;;;;;;;;古代诗歌;诗;黄鹤楼;黄鹤楼;黄鹤楼;词;水调歌头;曲;;1、这是一首（ ）;;莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。 家住层城邻汉苑，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，_____________。 为问天戎窦车骑，何时返旆勒燕然？ A、霄汉长怀捧日心 B、细草香闲小洞幽 C、万里归心对月明 D、楼上花枝笑独眠;2、下列两句是颔联;;今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，_________。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 A、青云羡鸟飞 B、清辉玉臂寒 C、白首卧松云 D、月傍九霄多;3、这首诗中“烽火连三月，家书抵万金。”是（ ）;;故人江海别，几度隔山川。 乍见翻疑梦，相悲各问年。 孤灯寒照雨，__________。 更有明朝恨，离杯惜共传。 A、语罢暮天钟 B、归马识残旗 C、河声入海遥 D、深竹暗浮烟;4、这是一首（ ）;;摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。 江山故宅空文藻，_____________！ 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。 A、关塞萧条行陆难 B、云雨荒台岂梦思 C、五溪衣服共云山 D、玉殿虚无野寺中;;听朗读，注意诗歌朗读的节奏;次北固山下 王湾; 王湾，洛阳人（今属河南）。北固山，在今江苏省镇江市，三面临江。诗人这次途经北固山去游吴中，但见头顶南雁北归，触发了心中情思，于是写下这首传世佳作。;品读欣赏;; 诗人是于岁暮月残，连夜行舟的。既写景又点出时令。 作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。; 看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。“乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。;次北固山下;听朗读，注意诗歌朗读的节奏;天净沙 ·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。;秋 思枯 藤 老树 昏鸦;小桥 流水 人家;古道 西风 瘦马;夕阳 西下， 断肠 人在 天涯 。;天净沙· 秋思;　　全曲总共二十八个字，通过抒写秋野萧瑟凄凉的景色，将一个飘零他乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞情怀表现得十分深刻，显示出作者高度的概括能力及精巧的艺术构思。 ;1;1、关于《次北固山下》下列说法中不正确的一项（ ）;2、对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是 （　　） ;1.对《次北固山下》赏析不正确的一项是（ ）;2、对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是 （　　） ;1、对《次北固山下》理解不正确的一项是（ ） ;2、对《天净沙·秋思》理解不正确的一项是（ ） ;1、对《次北固山下》理解不正确的一项是（ ） ;2、对《天净沙·秋思》理解不正确的一项是（ ） ;;;潮平两岸阔;;1 、《次北固山下》中“风正一帆悬”的“悬”;风正一帆悬;枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;海日生残夜，江春入旧年。;;弯弯曲曲的旅途伸展到青山之外， 我乘坐的小船在山前绿波上行驶。 潮水上涨，两岸的江面看起来无比宽阔， 顺风前进的白帆高高地悬挂在天际。 海上的太阳在残夜里升起， 江上的新春在旧年未尽时已至。 我的家信该怎样寄回故乡？ 北飞的鸿雁啊，请把我的思念带回洛阳。 ;;1、背诵《次北固山下》和《天净沙·秋思》 2、预习《观沧??》和《钱塘湖春行》