数学人教版九年级上册圆周角.pptxVIP

热烈欢迎各位老师莅临指导！第24章 圆24.1.4圆周角习旧引新复习提问:什么是圆心角？ 我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.· AO A A ABBCBCCB习旧引新顶点在圆心的角叫圆心角． 观察：下列图中∠BAC在位置上有什么特点？ A A ABCCBBC新知建模顶点在圆上；两边都和圆相交.归纳：一、圆周角的概念： 顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫圆周角. 抢答oAB 下列圆中的 角是圆周角吗?CCCooo√√√AAABBBCACCooBo××BA×BACooAB××√ABC探究新知（一）情景引入： 在这个海洋馆里，人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗观看窗内的海洋动物． 探究新知（一）file:///C:\Documents%20and%20Settings\Administrator\Local%20Settings\Temporary%20Internet%20Files\Content.IE5\OH6NOHA3\圆周角.gsp圆周角file:///C:\Documents%20and%20Settings\Administrator\Local%20Settings\Temporary%20Internet%20Files\Content.IE5\OH6NOHA3\圆周角.gsp.gsp问题1：　如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心O的位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角(∠AOB和∠ACB)有什么关系?如果同学丙、丁分别站在其他靠墙的位置D和E，他们的视角（ ∠ADB和∠AEB）和同学乙的视角相同吗？观察图中∠ACB、∠ADB和∠AEB与我们学过的圆心角有什么区别？探究⌒⌒CABAB·DOAB探究新知（一）分别量一下图中 所对的两个圆周角的度数，比较一下，再变动点C在圆周上的位置，圆周角的度数有没有变化？你能发现什么规律吗？再分别量出图中 所对的圆周角和圆心角的度数，比较一下，你有什么发现？结论：同弧所对的圆周角的度数没有变化，并且它的度数恰好等于这条弧所对的圆心角的度数的一半．类比旧知探究新知（一）在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的 圆心角 相等．圆周角结论是否成立？AA··OOA·BCBCOCB探究新知（一） 你能画出几种同弧（等弧）所对的圆周角和圆心的位置关系吗? 根据这三种情况，我们分别探究圆周角与圆心角的关系？探究A·O即 BC探究新知（一）同圆或等圆中，圆周角与圆心角的关系. 将圆对折，使折痕经过圆心O和∠BAC的顶点A．（1）折痕在圆周角的一条边上．∵OA=OC，∴∠A=∠C．又∠BOC=∠A＋∠C,∴∠BOC=2∠A结论:同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半.探究探究新知（一）同圆或等圆中，圆周角与圆心角的关系.（2）折痕在圆周角的内部．A作直径AD，利用（1）的结果，有·OBCD结论:同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半.探究探究新知（一）同圆或等圆中，圆周角与圆心角的关系.A（3）折痕在圆周角的外部．·作直径AD，利用（1）的结果，有OCDBA·OCDB结论:同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半.AAAOOOCBCBCB即∠BAC= ∠BOC探究新知（一）二、圆周角定理： 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于它所对的圆心角的一半。⌒⌒:⌒:⌒: ABCDBCDA:D87A123645BC巩固新知1.试找出下图中所有相等的圆周角. ∠5=∠8∠2=∠7∠1=∠4∠3=∠6ADOBADCOCB巩固新知2.如图，点A,B,C,D在⊙O上，若∠A=60°,则∠D=____. ∠BOC=____.3.如图，等边△ABC的顶点都在⊙O上，点D是⊙O上的一点，则∠BDC =____.60°120°60°CABO探究新知（二）探究：file:///C:\Documents%20and%20Settings\Administrator\Local%20Settings\Temp\Rar$DIa0.767\圆周角定理.gsp1.file:///C:\Documents%20and%20Settings\Administrator\Local%20Settings\Temp\Rar$DIa0.767\圆周角定理.gsp半圆或直径所对的圆周角等于多少度？2. 90°的圆周角所对的弦是 否是直径？三、圆周角定理推论： 半圆（或直径）所对的圆周角是直角。反过来也是成立的,即90°的圆周角所对的弦是直径如图，∠ABC= ∠A′B′C′= 30°,但是BB︵︵CA＞A′C′ACAC拓展新知问题探讨1： 在半径不等的圆中，相等的两个圆周角所对的弧相等吗？ AA′BOB′CC′拓展新知问题