青海2018届中考数学复习第1编第4章第6节矩形菱形正方形精讲习题.docxVIP

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青海2018届中考数学复习第1编第4章第6节矩形菱形正方形精讲习题

第六节 矩形、菱形、正方形 ,青海五年中考命题规律) 年份 题型 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2017 解答 23(2) 菱形的判定 以梯形为背景判定菱形 5 解答 27 探究规律 以正方形和等腰直角三角形为背景,探究线段之间的关系 11 16 2016 填空 11 菱形的性质 已知菱形的两条对角线长,求菱形的高 2 解答 27 探究规律 由三角形外作正三角形、正四边形、正五边形、正n边形探究规律 10 12 2015 解答 24 菱形的判定 以梯形为背景判菱形 8 8 2014 解答 27 探究规律 以正方形与直尺为背景,探究线段之间的关系或求线段比 8 8 2013 解答 27 探究规律 以正方形为背景探究规律 8 8 命题规律 纵观青海五年中考,矩形、菱形、正方形为常考内容,最多设2道题,题型以解答题为主,且每年都有与之相关的探究的综合应用,题目难度中等偏上.预计2018年青海省中考,特殊四边形的探究规律为必考题型,除此之外,还有可能另外设置特殊四边形的计算与证明问题,应加强训练. ,青海五年中考真题)                    菱形 1.(2015青海中考)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=8,BD=6,则菱形ABCD的高DH=__eq \f(24,5)__. 2.(2015青海中考)如图,梯形ABCD中,AB∥DC,AC平分∠BAD,CE∥DA交AB于点E. 求证:四边形ADCE是菱形. 证明:∵AB∥CD,CE∥DA. ∴四边形ADCE是平行四边形. ∵AC是∠DAB的平分线,∴∠DAC=∠CAB. ∵DC∥AE,∴∠DCA=∠CAB, ∴∠DAC=∠DCA,∴DA=DC, ∴平行四边形ADCE是菱形.  矩形 3.(2012青海中考)已知,如图,D是△ABC的边AB上一点,CN∥AB,DN交AC于点M,MA=MC. (1)求证:CD=AN; (2)若∠AMD=2∠MCD,求证:四边形ADCN是矩形. 证明:(1)∵CN∥AB, ∴∠DAC=∠NCA. 在△AMD和△CMN中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠DAC=∠NCA,,MA=MC,,∠AMD=∠CMN,)) ∴△AMD≌△CMN(ASA),∴AD=CN. 又∵AD∥CN,∴四边形ADCN是平行四边形,∴CD=AN; (2)∵∠AMD=2∠MDC,∠AMD=∠MCD+∠MDC. ∴∠MCD=∠MDC,∴MD=MC.由①知四边形ADCN是平行四边形, ∴MD=MN=MA=MC,∴AC=DN, ∴四边形ADCN是矩形.  正方形 4.(2014西宁中考)如图,G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作一个正方形AEFG,线段EB和GD相交于点H.若AB=eq \r(2),AG=1,则EB=__eq \r(5)__. 5.(2017青海中考)请完成如下探究系列的有关问题: 探究1:如图①,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D为BC上一动点,连接AD,以AD为边在AD的右侧作正方形ADEF,连接CF.则线段CF,BD之间的位置关系为__CF⊥BD__,数量关系为__CF=BD__; 探究2:如图②,当点D运动到线段BC的延长线上,其余条件不变,探究1中的两条结论是否仍然成立?为什么?(请写出证明过程) 解:当点D在线段BC的延长线上时,(1)中的结论仍成立. 证明:∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∴∠DAF+∠CAD=∠BAC+∠CAD,即∠DAB=∠FAC.又∵AB=AC,AD=AF,∴△DAB≌△FAC,∴CF=BD,∠ACF=∠B.∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠ACB=45°,∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=45°+45°=90°,即CF⊥BD. 探究3:如图③,如果AB≠AC,∠BAC≠90°,∠BCA仍然保留为45°,点D在线段BC上运动,请你判断线段CF,BD之间的位置关系,并说明理由. 解:当∠BCA=45°时,CF⊥BD. 证明:过点A作AM⊥AC交BC于点M,则∠AMC+∠ACM=90°.∵∠ACM=45°,∴∠AMC=∠ACM=45°,∴AC=AM.∵∠MAC=∠FAD=90°,∴∠MAD+∠CAD=∠FAC+∠CAD,即∠MAD=∠FAC,∵AD=AF,∴△DAM≌△FAC(SAS),∴∠ACF=∠AMD=45°,∴∠BCA+∠ACF=90°,即CF⊥BD. 6.(2016青海中考节选)如图①,分别以△ABC的边AB和AC为边向△ABC外作正三角形(等边三角形)、正四边形(正方形)、正五边形,BE和CD相交于点O. (1)在图①中,求证:△ABE≌△ADC; (2)由(1)证得△ABE≌△ADC,由此可推

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