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课题
2017年第二轮复习反比函数与线段小综合
课型
复习课
课时
1
学习
目标
教学目的要求:
复习反比函数的基础知识,掌握k的代数意义,会依条件求函数解析式;??
????理解运用函数思想.?数形结合思想.方程思想解决简单问题?
重
难
点
重点:会依条件求函数解析式,?理解运用函数思想?解决简单问题?
难点:?相关线段条件的函数表达及综合运用函数思想解决问题
教 学 过 程
创
设
情 境
设
疑
导
学
一、热身 填空
1.在函数 的图像上,当x=2时,y=____ ;图像上点B坐标(____ ,1 ),点C坐标为(m,_______ ), 点N坐标为(____ ,n)
2.在直线y=2x+1 的图像上,当点A横坐标为2时,纵坐标为____ ;点B(____ ,3 ),点C坐标为(m,_______ ), 该直线与y轴交于点(____ ,____),与x轴交于点(____ ,____)
(方法小结: )
3.在平面直角坐标系中,点A坐标为(3,1 ),点B(-4 ,1 ),
求线段AB的长度。
4.在平面直角坐标系中,点M坐标为(2,-1 ),点N(2 ,4 ),
求线段MN的长度。
5.在平面直角坐标系中,点C坐标为(3,4 ),
求线段OC的长度。
思考:在平面直角坐标系中,点A坐标为(a,3 ),点B(b ,3 ),
你能表示出线段AB的长度吗?
(方法小结: )
自
主
学
习
同
伴
互
助
例1. 如图,点 A为双曲线 (x>0)的图像上一点 ,AB∥x轴交直线
于点B,(1)若点B的纵坐标为2,求线段AB和OB的长
(方法结论: )
例1. (2)当点 A在双曲线上运动时,代数式 的值会发生变化吗?请作出判断,并说明理由。
(问题讨论:你能表示出双曲线 上点 A的坐标吗?
能用坐标表示出线段长度吗?
(方法小结: )
互
动
生
疑
师
生
释
疑
例2. 如图,反比例函数 与直线y=-x+b(b≠0)在第二、四象限
分别 相交于P、Q两点,与x轴、y轴分别相交于C、D两点
是否存在实数b,使得CD=PC,请求出b的值
(方法小结: )
引
导
归
纳
训
练
反
馈
函数小综合题解题方法指引:
点在线上,则点的坐标满足线的解析式;知x可求y,设x为参数可表示y。
与轴平行的的线段长度用坐标差的绝对值求,斜线段用勾股定理求。
交点坐标是同时满足两个解析式的;
动态的点设参数表示点;通过设点的坐标,向轴作垂线段;结合几何条件的转化,表示出其它点的坐标或线段长,得到参数的方程;综合解决问题。
作
业
练
习
A组完成标A部分, B组完成全部
A组、1.在函数 的图像上,当x=2时,y=____ ;图像上点B坐标(____ ,1 ),
点C坐标为(m,_______ ), 点N坐标为(____ ,n)
2.在直线y=-x+3 的图像上,当点A横坐标为2时,纵坐标为____ ;点B(____ ,3 ),点C坐标为(m,_______ ), 该直线与y轴交于点(____ ,____),与x轴交于点(____ ,____)
3.在平面直角
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