2017_18学年高中数学第03章直线与方程专题3.1.2两条直线平行与垂直的判定试题.docxVIP

3.1. 2 一、两直线平行 1．特殊情况下的两条直线平行的判定 两条直线中有一条直线没有斜率，当另一条直线的斜率也不存在时，两直线的倾斜角都为 ，故它们互相平行. 2．两条直线的斜率都存在时，两条直线平行的判定 两条直线都有斜率而且不重合时，如果它们平行，那么它们的 相等；反之，如果它们的斜率相等，那么它们 ，即. 证明如下： 设两条直线的斜率分别为. 如果(如图)，那么它们的倾斜角相等，即.∴,∴. 反过来，如果两条直线的斜率相等，即,那么. 由于，∴. 又两条直线不重合，∴. 二、两直线垂直 1．特殊情况下的两条直线垂直的判定 当两条直线中有一条直线没有斜率，另一条直线的斜率为0时，即一条直线的倾斜角为 ，另一条直线的倾斜角为 时，两条直线互相垂直. 2．两条直线的斜率都存在时，两条直线垂直的判定 如果两条直线都有斜率，且它们互相垂直，那么它们的斜率之积等于 ；反之，如果两条直线的斜率之积等于?1，那么它们互相 ，即. 证明如下： 设两条直线与的倾斜角分别为与. 如果,这时.否则,则,与相矛盾. 设(如下图)， 图(1)的特征是与的交点在x轴上方； 图(2)的特征是与的交点在x轴下方； 图(3)的特征是与的交点在x轴上，无论哪种情况下都有. ∵,的斜率分别是,且，∴. ∴. ∴,即. 反过来，若，即.不失一般性，设，则,即, ∴. K知识参考答案： 一、1．90° 2．斜率 平行 二、1．90° 0° 2．?1 垂直 K—重点 两条直线的平行、垂直关系，根据直线的位置关系求参数 K—难点 两条直线平行与垂直的综合应用 K—易错 忽略直线斜率的存在性致错 1．两条直线的平行关系 在判断两条直线是否平行时，首先应判断直线的斜率是否存在，然后根据斜率的关系进行判断，同时不要漏掉两条直线重合的情况. 【例1】根据下列给定的条件，判断直线l1与直线l2是否平行. (1)l1经过点Α(2，1)，B(－3，5)，l2经过点C(3，－3)，D(8，－7)； (2)l1经过点E(0，1)，F(－2，－1)，l2经过点G(3，4)，H(2，3)； (3)l1的倾斜角为60°，l2经过点，； (4)l1平行于y轴，l2经过点P(0，－2)，Q(0，5). 【解析】(1)由题意知，，所以直线l1与直线l2平行或重合， 又，故l1∥l2. (2)由题意知，，所以直线l1与直线l2平行或重合， 又，故直线l1与直线l2重合. (3)由题意知，，则k1＝k2， 所以直线l1与直线l2平行或重合. (4)由题意知l1的斜率不存在，且不是y轴，l2的斜率也不存在，恰好是y轴，所以l1∥l2. 2．两条直线的垂直关系 判断两条直线是否垂直的依据是：在这两条直线都有斜率的前提下，只需看它们的斜率之积是否等于?1即可，但应注意有一条直线与x轴垂直，另一条直线与x轴平行或重合时，这两条直线也垂直. 【例2】根据下列给定的条件,分别判断直线l1与l2是否垂直: (1)l1经过点A(1,3),B(-1,-1),l2经过点C(2,1),D(4,0); (2)l1经过点E(-1,3),F(-1,-5),l2经过点G(2,4),H(-1,4); (3)l1的倾斜角为30°,l2经过点M(1,),N(2,0); (4)l1经过点P(2,-1),Q(3,4),l2经过点R(5,2),S(0,1). 【思路点拨】若斜率均存在，求出斜率，利用进行判断，注意数形结合及斜率不存在的特殊情况. 3．根据直线的位置关系求参数 已知两直线平行或垂直求解参数的相关问题时，首先需考虑直线的斜率是否存在，若斜率都存在，则依据斜率间的关系求解；若斜率不存在，则需注意特殊情形.此外，已知两直线垂直求解参数时，还需注意斜率是否为零. 【例3】已知直线经过点,直线经过点. （1）若,求的值; （2）若,求的值. 【解析】由题意知直线的斜率存在且. （1）若,则直线的斜率也存在,又, 由,得,解得或. 经检验,当或时, . （2）若，当时, ,,不符合题意; 当时,直线的斜率存在且不为0,则直线的斜率也存在，且,即,解得或. 经检验，当或时，. 【例4】已知点A(?2，?5)，B(6，6)，点P在y轴上，且∠APB=90°，则点P的坐标为 A．(0，?6) B．(0，7) C．(0，?6)或(0，7) D．(?6，0)或(7，0) 【答案】C 4．两直线平行和垂直的综合应用 利用直线平行与垂直的条件判断三角形或四边形的形状是常见题型，同时要熟知各种图形的特点及判定方法.证明两直线平行时，仅有斜率相等是不够的，注意排除两直线重合的情况. 【例5】已知,试判断四边形ABCD的形状. 【解析】由题意，可得,