(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《动物笑谈》.docxVIP

19、动物笑谈 教学目标： 1、知识与技能： (1)理解并积累字词。(2)把握文章的内容。 2、过程与方法： (1)默读课文，把握文章思路。 (2)指导学生通过摘录和勾画，自己读懂课文，培养学生自学能力。 (3)体味文章幽默风趣的语言。 3、情感、态度与价值观： 体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。 教学重难点： 1、体会文章幽默风趣的语言。 2、体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。 课时安排：1课时 教学过程： 一、故事激趣，导入新课 二、作者简介 康拉德?劳伦兹（1903 -1989），奥地利动物行为学家、科普作家。1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔生理医学奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。 三、检查预习情况，掌握生字词 四、课题解析 “动物笑谈”就是谈论和动物有关的趣事、笑话。 五、题目为眼，感知内容（学生边回答，教师边总结板书） 1、文中写了哪些动物？ 2、作者在文中谈了哪些趣事？ 3、因什么而笑？ 学母鸭叫声带领小鸭 众人面前学叫声唤回鹦鹉 研究动物方法怪诞 动物笑谈 鹦鹉咬下父亲衣服扣子 鹦鹉