(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《古代诗歌四首》.pptxVIP

古代诗歌四首 《观沧海》 四言古体诗 《天净沙·秋思》 散曲 教学目标 1、反复诵读，读准字音，读出节奏，读出韵律，感受诗歌的声韵美。 2、通过对话、讨论、探究、启发等方法，想象诗中的情境，体会诗人的情感。 3、激发对中华优秀传统文化的热爱。树木丛生，百草丰茂。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。秋风萧瑟洪波涌起枯藤 老树 昏鸦天净沙 ? 秋思 小桥 流水 人家古道 西风 瘦马夕阳西下断肠人在天涯 朗读的语气和节奏 慷慨激昂——低沉悲凉 重——轻 快——慢 如果请你给这两首诗歌插图的话，你打算选择哪些景物？你打算突出这些景物的什么特点？ 沧：青绿色。“沧海”有色彩，比“大海”形象，所以不能换。 萧瑟：①形容风吹树木的声音； ②冷落；凄凉 银河星光灿烂，也好像是从这浩淼的海洋中涌现出来的。 真是幸运极了，让我用诗歌来表达自己的思想感情吧。 日月昼夜运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。? 提示：?“幸甚至哉，歌以咏志”两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式。 “小美之情”：指情感是私人化的，没有直接和国家民族的利益联系起来。 “大美之情”：和国家民族的利益联系起来的。 “大美之境”：笔势宏大，境界开阔，想象奇特，瑰丽雄伟。 “小美之境”：小处落笔，，微妙细致，柔婉清丽，韵味深长。 曹操：字孟德，东汉末年政治家、军事家、