2019高考语文二轮培优江苏专用课件：第二部分 专题二 古代诗歌鉴赏 技法提分点15 .pptx

技法提分点　15　两句三年得，一吟双泪流;读文支招;第二步　把握内容 1.首联概写现实情状。 2.颔联忧怀国危体衰。 3.颈联抒写失落忧愁。 4.尾联表达无奈感慨。;典题文本;【诗歌赏析】　首句对“白发”这一典型意象做简捷的描写，清晰地表述出自己人过中年、迅速衰老的情状。次句诉说自己愤然辞官归家，已经过去了三个秋天。故山故园依旧，而时间和年华就这样一个秋天，又一个秋天地悄然流逝。平静的诗句，难静的情怀。当此秋高时节，国事拥塞心头。买醉解忧。登上高阁，凭栏北望，光复无望，现有的半壁河山，也日削月割，不断沦丧，日渐狭迮。醉因忧国、醉不忘国的爱国诗人，怎能不心如刀割？回看自己，已过中年，疾病侵入，更觉得日月飞;逝，分外无情。诗人45岁时曾在大散关一带亲临抗金前线，八个月的军旅生活，他一生难忘。眼见历经百战的铠甲闲挂壁上，一如自己以身许国的壮志；耳边还不时响起当年军营五更时凄厉的号角，也只能平添国势衰微、报国无门的忧愁。国事身事，情何以堪！国忧身愁，郁结难消。可是又有什么用处？又到哪里去施展自己的抱负呢？索性全都放下吧，明天早点儿起来，到烟雨迷蒙的富春江垂钓吧，累了倦了，就挑选一棵秋叶正红的枫树系住小船。烟雨迷蒙能向何方？还是系住自己怦怦跳动的心吧。;对点解题;答案　以“丹枫”照应“秋”；寓情于景，想象自己将来烟雨垂钓的画面，表达了自己隐逸的愿望，也暗含无奈和苦闷之情。;1.根据中间两联，概括作者“愁”的原因。