常青-中国农业大学园艺学院.DOCVIP

PAGE PAGE 4 中国农业大学 本科生“URP”计划立项申请书 项目名称 基于大数据的北京“三山五园” 地区公园植物多样性研究 申 请 人 常青 工作单位 中国农业大学 联系电话 电子信箱 changqing@ cau.edu.cn 填表日期 2018/12/25 中国农业大学教务处制 项目名称 基于大数据的北京“三山五园”地区公园植物多样性研究 项目起止时间 2019.1~2020.1 项目申请人情况 姓名 常青 性别 女 出生日期 1978.10 最后学历与学位 博士 专业技术职务 副教授 从事专业 城乡景观生态规划设计 一、项目概况 “三山五园”地区是北京西郊、海淀一带清朝皇家园林的总称，是我国古代皇家园林艺术的重要遗存，北京历史文化的重点保护区域之一。如今，“三山五园”地区均已对公众开放，使这一地区同时成为北京西郊公园系统的重要组成部分。“三山五园”地区公园文化价值突出，同时蕴含丰富的动植物资源，无论是了解“三山五园”地区的园林艺术表达与植物孓遗，还是衡量公园为城市居民提供的生态效益，植物多样性调查与分析是一切的基础。同时掌握植物多样性状况（植物构成、数量和空间分布特征等），对于这一地区生物多样性的保护具有重要的指导意义。 传统的公园植物多样性调查主要是人为选择样方区域进行实地调研，以人工为主的调研方法所需的资源与人力较大，耗费时间长，同时植物的识别受调研者本身的限制，具有较大误差。随着大数据时代的来临，数据已成为新型战略资源，成为驱动创新的重要因素，数据科学作为一门新的学科已开始蓬勃发展，大规模收集的广泛数据正在被数字化和共享，正在各个角落改变人类的科研、生产和生活方式。目前，传统的生物多样性研究也逐渐开始挖掘使用大数据，北美的繁殖鸟类调查、加拿大阿尔伯塔生物多样性监测等项目证明，科学大数据在生物多样性科学和宏生态学研究中已经崭露头角。 花伴侣是鲁朗软件 (北京) 有限公司在大数据应用背景下, 利用人工智能深度学习技术, 是基于中科院植物研究所海量分类图库及用户共建图库开发的工具应用，植物识别精准度高，同时用户可通过可视化界面明确公园内的植物分布情况。基于APP中的植物种类及空间分布地图提供大量的植物多样性信息进行植物多样性分析，将大大地降低的研究调研与数据处理的时间，并提升植物识别的准确度。 本项目运用大数据技术，基于花伴侣APP中的植物信息与空间分布数据，配合实地调研，构建北京市“三山五园”地区公园的植物多样性（种类、数量与空间分布特征）数据库，总结“三山五园”地区公园植物多样性特征并对其现状进行评价，为未来这一地区的生物多样性保护提供参考。 二、实施计划及方案(明确各个环节对培养学生创新能力的具体思路及考核办法) 本项目旨在培养学生阅读、调研的能力；通过教师指导，练习城市森林生物多样性调查方法，多方面考察学生思考、创新、实践能力，具体实施方案如下： （一）前期准备阶段 学生查阅近年来与北京市西郊生物多样性以及“三山五园”地区相关的书籍与文献，对在调查中可能出现的植物和动物进行提取、梳理，了解其基本特征及识别要点。该环节让学生初步接触专业文献，培养学生查找以及阅读文献的能力，调动学生对项目研究方向的兴趣。同时也可以作为园林树木学课程的拓展，拓宽学生知识面。 学生查阅与三山五园地区公园的设计原则、植物配置、功能分区相关的设计类文献与书籍，划分三山五园地区的公园分区，为之后的植物多样性评价提供区域的数据基础。该环节培养学生查找以及阅读文献的能力，使学生明确景观生态学对规划设计的意义。同时也可以作为园林设计课程的拓展，拓宽学生知识面。 学生学习使用花伴侣APP，以及基于大数据调查生物多样性的方法、流程，为下一步的数据获取与计算奠定理论基础。 考核办法：学生梳理北京三山五园地区常见动植物名录与识别方法、以及常见的大数据处理方法交给指导教师，并在seminar中展示、讲解，由老师考核评分。 基础数据获取与分析 APP中的数据获取：通过APP抓取三山五园地区公园的植物种类、数量以及空间分布信息，作为基础数据。该环节可以使学生对运用大数据手段进行数据获取与使用有一定的了解，锻炼学生的创新性思维。 实地验证调研：选取大数据中缺少或者不确定的区域进行实地补充调研。学生以小组为单位，准备野外调研工具，了解野外调研的具体实施步骤以及常见测量仪器的基本操作方法。在调研时，采用样方法对公园绿地样方中的植物进行观察、识别和记录，调查时首先对乔木层树种进行每木检测,记录树种、胸径、树高;在小样方中对灌木、更新幼苗按种类清点株数,同时记录