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ABCmouse国小班课程介绍 ABCmouse国小班课程是一门延续ABCmouse主课程，在学习基础发音的积淀上，积累英语常用词汇、生活口语化词汇的少儿英语运用型课程。课程将音标、语法等知识点化成可理解的输入，逐步隐性渗透每节课所学，注重培养孩子的语感和英语思维，为小学阶段的英语学习打下扎实基础。 系统专业的课程内容设置： ABCmouse国小班全套课程规划共分为12个级别，可供小学一年级到六年级使用。 以下为小学一年级到三年级的课程内容，分6个级别，每个级别约84~100个课时，共计552个课时。教师按照总部规划的统一进度，每节课完成1个课时的内容即可。 级别 内容 图示 一年级段 （Level 7和Level 8） Level 7（Lesson 1 ~ Lesson 84） 10个中级词汇+10个句型+2本图书+2个动物知识+2首歌曲+5个日常口语 词汇掌握量：约250个 Level 8（Lesson 1 ~ Lesson 100） 10个中级词汇+10个句型+2本图书+6个动物知识+2首歌曲+5个日常口语 词汇掌握量：约250个 二年级段 （Level 9和Level 10） Level 9（Lesson 1~ Lesson 84） 10个中级词汇+10个句型+2本图书+2个动物知识+2首歌曲+5个日常口语 词汇掌握量：约250个 Level 10（Lesson 1~ Lesson 100） 10个中级词汇+10个句型+2本图书+2个动物知识+2首歌曲+5个日常口语 词汇掌握量：约250个 三年级段 （Level 11和Level 12） Level 11（Lesson 1~ Lesson 84） 12个高级词汇+ 12个句型+ 2本图书 +2个动物知识+ 2首歌曲+ 5个日常口语 词汇掌握量：260个 Level 12（Lesson 1~ Lesson 100） 12个高级词汇+ 12个句型+ 2本图书 +2个动物知识+ 2首歌曲+ 5个日常口语 词汇掌握量：260个 合理的课程目标安排： 1）课程内容的延续性 国小班课程同样使用ABCmouse平台中基础课程体系的教学内容，延续其3-6岁幼儿阶段课程，并扩展延伸到12岁少儿阶段。学生在结束了幼儿阶段的学习后，便可轻松衔接小学阶段的国小班课程。在幼儿阶段的英语基础学习铺垫下，国小班课程将进入全面的运用阶段。 2）内容架构的系统性 国小班课程内容主要取材于基础课程中的常用词和词汇部分，包括中级词汇40个、高级词汇52个以及日常生活情景主题7个，如卧室、家庭、厨房等。另外，为了拓展学生的课外知识，激发其学习兴趣，课程还添加了网站中孩子最喜欢的动物园和农场部分，共计19个动物的学习，帮助幼生灵活运用所学知识。也即课程整体包含常用词+生活词汇+动物园/农场+歌曲+日常口语，力求让学生在国小班阶段的学习中可以达到实际的运用目标。 3）教学内容的进阶性 教学内容的安排上，遵循ABCmouse网站中基础课程部分的设计理念，按照学生积累的基础英语知识量采取进阶式的形式来编排，一条主线走到底。课程内容由浅入深，循序渐进呈阶梯型上升，最后逐渐内化成适合学生日常生活运用的情境式语言。 教学目标的差异性 国小班的教学目标定位在高于学习44个基础发音的层次上，即常用词和生活词汇，这些词汇是学生在阅读和生活中一定会运用到的，如：“and”、“can”、“is”、“the”等，主要是为学生后期的英文阅读及其在生活情景中的运用上打下基础。 通过高频率出现所学常用词和生活词汇的方式，来训练和巩固其辨识词汇的能力，期望通过这些词汇的积累，最终达到在句型中熟练的运用。 总而言之，ABCmouse国小班不是单纯地教授英语知识，而是培养孩子语感和英语思维的能力。孩子就像在跟着网站独立学习一样，通过网站中的线索引导和专业教师的辅导，进行不断的模仿与尝试，激发孩子自行获取知识及学习技能的一种能力。孩子们不仅能自我学习的经验中获得的较高的学习能力和探索能力，而且也会将这些能力应用于小学阶段的学习、生活中，从而受益匪浅。