2019届高考语文二轮复习第二部分核心热点循环练26语言文字运用古代诗歌阅读默写文学类文本阅读.docxVIP

循环练26　语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文学类文本阅读 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 《谈美》是朱光潜先生建立其早期美学理论体系的重要著作之一。(　　)，娓娓道来，抒发了这位美学大家的人格理想、审美理想，提出了他的美学研究的理想目标——“人生的艺术化”。该书揭示了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想缓缓在清新质朴的文字中流淌，有如“风行水上，自然成纹”。而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊”，则更具________________之用，该书一直被视为“科学性、普及性的经典之作”。 朱光潜先生是我国现代美学的泰斗和主要奠基者、开创者之一，也是本世纪以来我国为数不多的________________的大学者之一。他一生________________，为中国美学的建设和发展，________________，竭尽全力，正如他的后任中华美学学会第二任会长王朝闻先生所说，朱先生对中国美学事业做到了“春蚕到死丝方尽”。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．该书渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想缓缓在清新质朴的文字中流淌，有如“风行水上，自然成纹”。 B．该书表达了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想缓缓在清新质朴的文字中流淌，有如“风行水上，自然成纹”。 C．该书揭示了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓流淌，有如“风行水上，自然成纹”。 D．该书渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓流淌，有如“风行水上，自然成纹”。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．全书顺着美从哪里来、美是什么及美的特点这一脉络层层展开，以“谈美”为“免俗”“人心净化”的目标出发 B．以“谈美”为“免俗”“人心净化”的目标出发，全书层层展开，顺着美从哪里来、美是什么及美的特点这一脉络 C．全书以“谈美”为“免俗”“人心净化”的目标出发，顺着美从哪里来、美是什么及美的特点这一脉络层层展开 D．全书以“谈美”为“免俗”“人心净化”的目标出发，层层展开，顺着美从哪里来、美是什么及美的特点这一脉络 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．振聋发聩　德高望重　著作等身　呕心沥血 B．醍醐灌顶　德高望重　学富五车　呕心沥血 C．振聋发聩　众望所归　学富五车　挖空心思 D．醍醐灌顶　众望所归　著作等身　挖空心思 4．下面是某中学高一五班向全校师生所发邀请函的正文，请阅读，并按要求完成后面的题目。(5分) 为引导我班同学积极参与“名著伴我成长”阅读活动，经我班班主任同意，我班决定于5月1日当天下午3点，在学校礼堂组织路遥的拙作《平凡的世界》阅读报告会。届时，将请贵班语文课代表主持。再次，诚邀欢迎各位领导、老师及广大同学光临指导。 (1)文段中有两处语句表达啰嗦，重复，必须要删掉两个词语，分别是________和________________________________________________________________________。 (2)文段中使用不得体的两个词语，分别是________和________。 5．下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、古代诗歌阅读、默写 阅读下面这首宋词，完成6～7题。(9分) 玉楼春① 乙丑京口奉祠②西归，将至仙人矶③ 辛弃疾 江头一带斜阳树，总是六朝人住处。悠悠兴废不关心，惟有沙洲双白鹭。 仙人矶下多风雨，好卸征帆留不住。直须抖擞尽尘埃，却趁新凉秋水去。 【注】①这首小令写于公元1205年(开禧元年)，是辛弃疾六十六岁被罢职离开京口时的作品。②奉祠：即拜奉宫观衔，无实职。③仙人矶：南京西南长江中一小岛。 6．下列对这首词的内容和手法的理解与分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．“江头一带斜阳树，总是六朝人住处”，这两句词人触景生情，由眼前所见景象联想到此地乃六朝人聚居处所，昔日兴盛繁华，如今斜阳草树，败坏衰落，心