(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《散步》教学设计 第一课时.docVIP

《散步》教学设计 第一课时 四川省达州市达川区万家初级中学 蔡良锋 2017年6月10日 教 材 分 析 莫怀戚的《散步》是人教版七年级上册（2016）第二单元的一篇课文，本单元以“人生体验”为主题，《散步》是一篇体现浓浓亲情的叙事散文，内容简短，语言质朴亲切，但意蕴丰富。文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，渗透着浓郁温馨的亲情。表达一个大主题——互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。这个单元的学习要求是要在整体感悟课文内容的基础上，品味作品含蓄隽永，富有哲理的语句，注意语言的积累和运用，并学习朗读和圈点勾画，学会从生活中提取有价值的写作素材，提高选材能力。所以，教学这篇课文时，要在学生学习前面课文所掌握的方法的基础上，在老师的启发指导下，学生的合作探究过程中，运用所学方法，继续巩固单元要求，培养学生尊老爱幼、珍惜亲情的情感。 学 情 分 析 七年级学生拥有强烈的好奇心和旺盛的求知欲，活泼好动，不喜欢被动地接受知识。缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验。初步具有自主、合作、探究学习的能力。 教?学?目?标? 1、准确、流利、有感情的朗读课文，了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情，体味浓重的情意。 2、能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。