【不等式2.3】不等式的性质与解法T.pdfVIP

学员编号： 年 级：middle 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课类型 不等式性质 不等式解法 真题综合 一轮：不等式性质与解法 教学内容 不等式的基本性质 教学目标 1、理解用两个实数差的符号规定两个实数大小的意义，建立不等式研究的基础，通过类比等式的性质掌握不等式 的基本性质。 2、会用不等式的基本性质判断不等关系，掌握比较法证明不等关系的步骤。 知识梳理 1、实数比较大小的基本方法： a b  a b  0; a b  a b 0; a b  a b  0 2、不等式的基本性质：（注意：不等式的运算强调加法运算与乘法运算） （1）a b,b c  a c ； （2）a b a c b c ； （3）a b,c  0  ac bc;a b,c  0  ac bc ； （4）a b,c  d  a c b d ；a b,c  d  a c b d 1 1 （5） a b 0   a b （6）a b  0, c  d  0  ac bd （7 ） n n * a b 0 a b (n N ) * （8） ，n n (n N , n 1) a b  0 a  b 1 / 22 例题分析 2 2 2 2 3 3 4 4 例1、给出下列命题：①a＞b ac ＞bc ；②a | b | a b ；③ a＞b a ＞b ；④| a | b a b ，其中正 确的命题是（ ）. A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 变式练习、若a b  0 ，则下列不等式中成立的是（ ） 1 1   1 1 A ． B ． n n C ．a n  b n (n Z ) D ． ac bc a b (n Z )  b a 2  x y  4, 0  x  1,   例2、 是 的 （ ） 0  xy  3 2  y  3   A ．充分但非必要条件；B ．必要但非充分条件 C ．充要条件； D ．既非充分又非必要条件. c d 例3、已知三个不等式(1)ab 