【梳理01】集合、不等式考前梳理复习S.pdfVIP

教育学科教师教学辅导讲义 学员编号： 年 级：middle 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题 集合、不等式考前复习 掌握集合、不等式的基本概念 掌握集合和不等式部分的运算和法则 掌握集合、不等式综合题目的解题 教学内容 集合与命题 一、集合的相关概念  集合概念的理解 集合的三个属性：确定性、互异性、无序性 集合中的符号表示 空集的概念 【考查重点】  表示方法 解题结果以集合的形式表示。  集合的互异性 当集合中的某个元素以含字母的式子给出时，通过元素与集合的属于关系，解决相关问题时， 对结果要用“互异性”加以检验。 【易错之处】 1、符号书写不规范； 2、在用描述法表示的集合时，对集合中的元素所代表的意义不清楚； 3、不能正确理解空集的概念。 1、用适当的方法表示下列集合： （1） 被3 除余2 的全体整数组成的集合； 6 x （2） 使 Z 的整数 组成的集合。 x 1 2、（1）已知集合A {y |y x 2  2,1x  3,x N } ，试用列举法表示集合 ； A （2 ）已知集合B {y | y x2  2,1 x  3,y N }，试用列举法表示集合 ； B （3 ）已知集合C {(x, y ) | y x2  2,1 x  3, xN }，试用列举法表示集合 。 C 3、如果M {(1,2),(1,0)}，则下列写法正确的是（ ） （A ）1M （B ）{1,0}M （C ）(1,0) M （D ）2 M 2 x 4、求满足x {1,2,x }的所有实数 构成的集合。 5、已知集合A {x |ax 2  4x  4 0,a R ,x R } 。 a （1）若 中有且只有一个元素，求 及 ； A A a （2）若 中至多有一个元素，求 的取值范围。 A 1 / 16 二、集合之间的关系  子集、真子集的概念  集合之间的包含关系、集合的相等  子集个数的计算 【考查重点】  已知两个集合之间的关系，求所含字母的值或取值范围  通过两个集合的相等求出字母的值后，用集合的互异性进行检验  求满足某条件的集合的个数 【易错之处】 1、容易忘记对最后的结果用集合的互异性检验；