新湖中心小学2015年春季德育少先队工作计划-石狮新湖中心小学.DOCVIP

新湖中心小学2015年春季德育少先队工作计划 一、指导思想： 本学期我校以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕学校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱家、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，尊重和发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，增强德育工作的针对性和实效性，努力提高学校德育水平。 二、重点工作： （一）更新教育观念，加强德育队伍建设 　　1、提高班主任（辅导员）队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。 　　2、鼓励教师参加校、片、市的各项教育教学活动，走出去学习行家里手或专家学者的宝贵成功经验，使自己的教育方法更合理、更科学。 　　3、订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，力争撰写一篇好的德育论文或案例。 4、制定《新湖中心小学班主任辅导员职责》，减轻班主任负担，合理分工，提高教育教学工作效率。 5、为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，结合我校实际，特新修订《师德师风建设制度》。 6、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。 （二）狠抓养成教育，全面开展文明礼仪养成教育 把养成教育作为本学期德育工作重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间。根据学校实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更具操作性。认真贯彻落实省、市关于开展未成年人文明礼仪养成教育的意见，突出抓好“八礼”（ 仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼），从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。 （三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系? 1．积极组织德育实践活动。依托石狮市学生社会实践基地、“十个实践基地”青少年校外活动中心和心理咨询中心等，探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。? 2．充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。? （四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境? 1．班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，积极开展完美教室美化验收检查评比活动。让教师和学生共同参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。? 2．整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、社区辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。? 3．抓好少先队工作。要充分发挥国旗下讲话、红领巾广播站、红领巾监督岗、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。? 4．全面细致开展主题教育活动，将“三爱”主题教育活动与社会主义核心价值观教育、与“我的中国梦”教育以及及学校日常行为规范教育、与学校教育教学活动、与弘扬和培育民族精神教育、与学校传统节庆教育活动等相整合，进一步提高活动实效性。 5.结合创建全国文明城市及全国未成年人思想道德建设工作测评检查工作 ，对标寻差，规范充实，完善软硬件建设，营造良好创建迎检氛围。 (五)发挥教育合力， 构建“三位一体”的教育网络 以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、社区联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注外来儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。本学期继续办好家长学校，对家长授以科学育人的知识技能，充分发挥家长委员会的作用，让他们成为学校与家长的沟通桥梁。通过家长