2017-2018学年高一历史人教版必修一同步试题：课时达标训练（六）罗马法的起源与发展.docVIP

课时达标训练(六)　罗马法的起源与发展 (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．在平民的强烈要求下，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。该法体现了罗马人的(　　) A．公平理念　　　　　　　B．尚武精神 C．仁政意识 D．法治精神 2．有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是(　　) A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础 B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境 C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充 D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断 3．恩格斯说：“罗马的占领，在所有被征服的国家，首先直接破坏了旧有的社会生活条件。……到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣判无效，因为它们和罗马法制不相符合。”此时的罗马法是 (　　) A．习惯法 B．公民法 C．万民法 D．《十二铜表法》 4．公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美罗马：“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马的(　　) A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．习惯法 5．《古代罗马法的内容和影响述评》中指出：“所谓‘万民法’，意思是‘各民族共有’的法律，它是罗马法的一个有机组成部分……被罗马国家用强制力保证实行的适用于罗马公民和非公民之间的法律。”该法律(　　) A．有利于巩固罗马帝国的统治 B．表明罗马法体系最终完成 C．消除了境内各民族间的矛盾 D．确立了人民主权的法律原则 6．为了统治疆域辽阔的帝国，罗马帝国的皇帝们采取的措施和中国历代皇帝采取的措施相比最有特色的是(　　) A．不断削弱地方权力 B．不断强化皇权 C．重视思想控制 D．重视法律的制定 7．下面漫画体现了罗马法的哪一原则(　　) A．法律面前人人平等 B．法律至上 C．维护私有财产 D．不告不理及无罪推定 8．某班级组织“罗马凭什么永恒？”的研究性学习，从中得出的正确结论是 (　　) A．罗马法是西方人文精神的源头 B．罗马建成地跨欧亚非三洲的大帝国 C．罗马制定了世界上第一部比较完备的成文法典 D．罗马法中蕴涵的法制原则对后世影响深远 二、非选择题(共18分) 9．古代欧洲历史发生一系列重大变化，在变化中雅典走向民主、罗马法治完善。阅读下列材料，回答问题。 材料一　公元前7世纪，雅典陷入动荡，根源是农业问题。农民向密集型农业技术以及树木、葡萄种植的转变需要资金投入，很多农民因此背上债务，不可避免的是许多雅典人因无法履行契约而成为奴隶。穷人要求变革的势头不断高涨。 ——改编自《西方的遗产》 材料二　由于……商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。其内容之丰富，形式之多样远非市民法所能逮及。……市民法扩大为世界性的法律——万民法，已势在必行。 ——米健《略论罗马万民法产生的 历史条件和思想渊源》 (1)据材料一回答雅典穷人为什么要求变革？针对材料一中的现象，雅典人采取什么措施？(8分) (2)结合材料二和所学知识回答，为什么说万民法取代公民法“势在必行”？结合所学知识概括万民法的特点。(10分) 课时达标训练(六) 1．选D　《十二铜表法》明文公示、按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，标志着罗马成文法的诞生。从此，审判、量刑皆有法可依，故D项正确。 2．选D　《十二铜表法》是平民的胜利，因为有了成文法，就得按律量刑，贵族再也不能像过去一样任意解释习惯法，答案为D项。 3．选C　根据所学知识可知，随着罗马的扩张，统治的民族和人口都大幅度增加，在政治经济活动中也产生了许多新问题、新矛盾，仅适用于罗马内部的公民法无法应对这些新变化，因此出现了题干材料中的现象。故答案为C。 4．选C　公元前3世纪到公元3世纪，公民法逐渐演变为万民法，从时间可知C项正确； 《十二铜表法》制定于公元前5世纪中期，公民法主要是公元前509年到公元前3世纪中叶，习惯法与题干材料无关，排除A、B、D三项。 5．选A　联系所学知识可知，万民法使罗马帝国境内自由民内部公民与非公民之间的区别不复存在，突破了公民法的局限，变得简洁灵活且实用有效，能够适应罗马帝国时期新的社会发展要求，从而巩固了罗马帝国的统治，故A项正确。 6．选D　本题考查比较分析能力。A、B、C三项是中国古代皇帝加强统治的措施。罗马帝国以查士丁尼《民法大全》为代表，不断完善罗马法，它为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系罗马帝国统治的有效工具。 7．选C　漫画体现了罗马法的一个重要内容是调节社会经济生活中的纠纷，维护公民的私有财产，以调节社会矛盾。 8．选D　根据所学知识可知，罗马留给后