(部编)人教语文2011课标版一年级下册识字8.docxVIP

教学目标： 知识与技能 借助拼音正确流利的朗读课文。 认识“初，眉，辩，斗，湖，即，雁，归，转，寒”10个生字。 过程与方法 借助拼音解决字音。 结合插图和生活积累理解词句意思，了解简单的天文和气候等方面的知识。 情感，态度和价值观 在朗读中感受汉语言文字的韵律美。 激发孩子主动积累谚语的学习兴趣。 重难点 图文结合，了解谚语的意思，懂得自然常识， 教学过程： 一 ，导入，揭题 激趣导入 小朋友们，你们听说过谚语吗？谚语就是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。人们在生活和劳动中发现了一些很有规律的自然现象，就根据这些自然现象编成了一句句谚语。这些谚语蕴含着丰富的自然常识，又好听又好记，这节课，我们就来学习一些谚语，看看你会从中发现哪些有趣的知识。 2. 揭题。（板书课题 识字 8） 自读课文 1.现在请同学们自读课文，读的过程中请注意以下要求： 1读准字音。 2用——画出生字，多读几遍。 2.同学们已经读完了课文，那我们就来检查一下同学们读的认真不认真。 出示生字卡片，指名认读生字。 3.听课文范读，在听的过程中，学生可以小声跟读。 4.下面请同学们用自己喜欢的方式再读课文。 现在我们来回答一下两个问题： 1说说课文有几句话，（5句话） 指名分句子读。 2几幅图。（四幅图） 三．图文结合理解谚语 1.现在我们来看第一幅图，请同学们仔细观察，图上画了什么？（一个小男孩在看太阳）那与这一幅图相对应的是课文当中的哪一句话，请你们找出来。（朝看太阳辨西东）那位同学来读这一句。 下面请同学们按照我们刚才找的这种方法找出与第二，三，四幅图相对应的句子。（可以和你的小伙伴互相商量）指名读句。 2.从这几句话中你读懂了什么?请同学们结合图片小组内互相讨论，然后告诉我。 生：我读懂了“朝看太阳辨西东”这句话，意思是早上看看太阳升起就能分清哪边是西，哪边是东。 师：怎样分辨呢？ 生：太阳升起的地方是东，相反的方向就是西。 师：你真聪明。还有谁愿意来说一说下面这句话是什么意思？ 生：我懂得“夜望北斗知北南”是说晚上看星星就知道是北还是南。因为北斗星所在的方向就是北，相反的方向就是南。 师：你说的对极了！ 生：“蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前”是说蜻蜓在江边飞，飞的很低，我们就知道天快要下雨了。 生：我知道“大雁北飞天将暖”是说大雁往北飞，天将要变暖和了。“燕子南飞气转寒”是说燕子回到南方去了，天气就变冷了。 师：小朋友们，你们说的真好。现在让我们拿起书，一起来读读这几句话。（第2.3.4句） 3.在课文当中你们还有什么不懂的地方，需要和大家一起讨论吗？ 生：第一句“初三初四娥眉月，十五十六月团圆”是什么意思？ 师：1请同学们根据你平常在生活中看到的月亮，想一想这一句中的娥眉月是什么样的，请你们试着画一画。 2那月亮在什么时候最圆呢？ （联系学生平常看到的月亮的变化，引导学生说出这句话的意思是说农历初三初四的时候，月亮看起来弯弯的像细眉一样，十五十六的月亮很圆。） 师：孩子们真聪明，正因为月亮具有这样的规律，所以我们先辈才总结出这样一句话。 生：“一场秋雨一场凉，十场秋雨要穿棉”是什么意思？ 师答：秋天的时候，每下一场雨，天气就转冷一点，大概下了十场秋雨后，我们就要穿上棉衣了。就是到冬天了。 四．看来同学们对课文内容理解的不错，那现在我们就来做一个小练习。 连线 初三初四 月团圆 大雁北飞 娥眉月 燕子南飞 天将暖 十五十六 气转寒 五．课堂小结 师：通过今天的学习，你知道了那些谚语？老师还知道别的谚语呢！比如说：瑞雪兆丰年；早霞不出门，晚霞行千里。 同学们还想知道更多的谚语吗？ 生：想！ 师：那就请你们回家以后向爸爸妈妈，爷爷奶奶打听，收集更多的谚语，然后告诉我们，好吗？ 板书设计 识字8 太阳——东 北斗——北 蜻蜓低飞——雨 大雁北飞——暖 燕子南归——寒