(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册1、从百草园到三味书屋.docVIP

1、从百草园到三味书屋 鲁迅 枣强县王均中学 陈红娟 教学目标： 知识与技能：学习景物描写的方法，品味优美的语言。 过程与方法：有感情地朗读课文，理解课文内容。 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然，追求新鲜知识的童心。 教学重点：对百草园的景物描写。 教学难点：1、两相对照的结构特点及其过渡。 2、对主题的理解和一些疑难词句的理解 课时安排：2课时 教具准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 一、导入新课 1、导语：这首歌中唱到：“小小少年，没有烦恼，随着岁月，他的烦恼增加了……”这便是成长，有喜也有忧，有憧憬也有一丝丝担心。在本单元的学习中，我们将邀请一些大作家为我们讲述成长的故事，今天走进我们课堂的是文学大师鲁迅，他带来的故事叫《从百草园到三味书屋》（板书课题及作者） 2、介绍作者（可由学生介绍） 谁能对鲁迅做一下介绍？ 作者简介:鲁迅（1881--1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》， 散文诗集《野草》，杂文集《坟》等。 我们曾我们曾读过他写的散文集《朝花夕拾》。 3、题解：《朝花夕拾》是一部散文集，共收集