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- 2019-01-06 发布于浙江
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中国共产党思想政治教育发展的理论依据;(一)马克思恩格斯为无产阶级思想政治 教育理论的形成奠定了基础;1、提出了宣传工作、鼓动工作等概念。;
1847年12月恩格斯在他起草的《共产主义同盟章程》中规定,加入同盟的条件之一是必须“具有革命毅力并努力进行宣传工作”。
在1847年《德国农民战争》二版序言的补充中,恩格斯论述了科学社会主义的理论修养和理论方面的斗争对于工人运动的特殊重要性,并且还使用了“鼓动”的概念。
此外,他们还是用过“启发”、“传布”、“教育”、“灌输”等概念。; 他们通过精神现象看到了背后的物质动因,认为是从需要出发还是从某种观念出发,是唯物论和唯心论的分水岭。
恩格斯说:“在社会历史领域内进行活动的,是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人;任何事情的发生不是没有自觉的意图,没有预期的目的的。”
人们“行动的一切动力,都一定要通过他的头脑一定要转变为他的意志的动机,才能使他行动起来”,对于人们行动的动机、思想的形成,也不是先天的、内心自生的或上帝赋予的,而是“外部世界对人的影响表现在人的头脑中,反映在人的头脑中,成为感觉、思想、动机、意志。”但是,每个人对外部世界影响的反映又不是完全一样的,每个人的反映活动“总是在客观上被历史状况所限制,在主观上被得出该思想映像的人的肉体的情况和精神
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