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《农村初中学生良好学习习惯培养的研究》申报书 (2011-10-19 10:26:45) 分类： HYPERLINK /s/articlelist_2383145084_3_1.html \t /s/_blank 申报书 附件2： ? 常州市教育科学“十二五”规划课题 ? 申报·评审书 ? ? ? ? ? ? ? 课 题 类 别 ? 学 科 分 类 学科整合 课 题 名 称《农村初中学生良好学习习惯培养的研究》 课 题 负 责 人 沈萍 ? 负责人所在单位 金坛市岸头实验学校 ? 填 表 日 期 2011年4月 拟 结 题 时 间 2014年5月 ? 常州市教育科学规划领导小组办公室制 2011年1月制 ? ? ? 一、课题研究人员基本情况 主持人姓名 沈萍 性别 女 民族 汉 出生 年月 1980年 9 月 行政职务 ? 专业技术职称 中学一级教师 研究 专长 汉语言文学 最后学历 本科 最后学位 ? 工作单位 金坛市岸头实验学校 联系电话通讯地址 金坛市岸头实验学校 邮政编码 213222 电子信箱 shenping_80@163.com 课题组核心成员基本情况（限填10人，含主持人） 姓名 专业技术职称 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工情况 沈萍 中学一级教师 岸头实验学校 汉语言文学 组织管理实施 徐梅明 中学高级教师 岸头实验学校 英语 组织管理与理论指导 殷青松 中学一级教师 岸头实验学校 物理学 组织实施和资料整理 陈正平 中学高级教师 岸头实验学校 汉语言文学 组织实施和资料整理 潘育华 中学高级教师 岸头实验学校 汉语言文学 组织实施和资料整理 王建英 中学高级教师 岸头实验学校 数学 组织实施和资料整理 陈菊琴 中学一级教师 岸头实验学校 英语 组织实施和资料整理 蒋正国 中学一级教师 岸头实验学校 物理学 组织实施和资料整理 晏丽琴 中学一级教师 岸头实验学校 政治 组织实施和资料整理 谢爱华 中学高级教师 岸头实验学校 化学 组织实施和资料整理 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课题主持人曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 课题级别 课题名称 批准时间 在课题中的分工 完成情况 江苏省级 《农村九年一贯制学校教学衔接策略研究》 2007.11 与课题相关的课堂教学，论文等 准备结题 常州市级 《构建综合实践活动平台，整合习作教学》 2007.9 与课题相关的课堂教学 已结题 金坛市级 体验成长的快乐 ——档案袋评价的实施研究 2003.7 与课题相关的课堂教学 已结题 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 发表或出版的主要论文或著作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日期 新课程所带来的思维革命 《江南时报》 2007.4.27 新课标下语文教师的角色定位 《江苏商报》 2007.6.4 浅谈初中语文教学情境的创设 江苏省教育学会三等奖 2008.6.16 让语文课堂流转生命的灵性 金坛市教育学会二等奖 2009.10 鹰击天风壮鹏飞海浪春 常州市教育局三等奖 2009.6 相时合作精彩课堂 常州市中语会二等奖 2010.12 ? ? ? ? ? ? ? ? 二、课题设计论证 1、选题：本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值。2、本课题的研究目标。3、本课题的研究内容。4、本课题的主要观点和创新之处。5、本课题的研究方法。6、本课题的研究思路和实施步骤7、本课题研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填10项）。（请分7部分逐项填写，限3000字内，可附页） ? 1.选题：本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值。 研究现状述评 国内外有关行为习惯的研究为本课题研究提供了可资借鉴的宝贵经验和财富。学生良好学习习惯的培养作为学习心理研究的一个重要方面，在国内外都取得了很大的成就，有许多这方面的专著。如《学与教的心理学》（皮连生著）、《学习风格论》（谭顶良著）、《教育就是培养习惯》(林格著)、《初中3年,全面完善学习习惯的100个细节》(方舟著) 等。许多学校也有类似的研究课题，取得了一定的成效。这为本课题研究奠定了扎实的基础，但对新时期农村初中学生的新特点、新问题、新动向而言，适应性不是很高，尤其是在学生良好学习习惯的培养方法和评价方面等实践操作技术层面显得薄弱。本课题的研究主要是在以往研究的基础上，深化操作原理，细化操作