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符维娟
2019-1-6
1
符维娟
softmat@fudan.edu.cn
量子论实验
—原子能量量子化的观察与测量
2019-1-6
2
量子论实验—原子能量量子化的观察与测量
一、量子论实验的实验方法
二、实验中的重点概念及物理图像
三、实验目的、任务
四、实验仪器、步骤、注意事项
五、实验报告及数据处理要求
2019-1-6
Dr. Prof. W.N.Pang
3
一、量子论实验的实验方法
2019-1-6
4
玻尔提出原子结构的量子理论后,
1914年,弗兰克(J.Franck)和赫兹(G.Hertz) 用慢电子轰击稀薄气体原子(Hg),做原子电离电位测定时,发现了原子的激发能态和量子化的吸收现象,并观察到原子由激发态跃迁到基态时辐射出的光谱线,从而直接证明了玻尔原子结构的量子理论,为此他们获得了1925年的诺贝尔物理奖。
弗兰克-赫兹实验是完全不同于光谱实验,是从另一个角度来证明原子存在分立能级,并能测量出原子一些能级。
2019-1-6
Dr. Prof. W.N.Pang
5
玻尔原子模型
1913年
二、实验中的重点概念及物理图像
2019-1-6
6
1、以实验为基础的原子
的核式结构模型;
2、光谱的实验资料和经
验规律;
3、从黑体辐射的事实发
展出来的量子论。
● 定态假设
● 频率规则
玻尔理论基于的三个物理学基础
玻尔
研究原子结构,提出原子理论两个基本假设:
2019-1-6
7
波尔1885年生于哥本哈根,1941年在哥本哈根大学毕业,获博士学位。1961年任哥本哈根大学理论物理学教授,1962年起担任哥本哈根大学理论物理研究所所长。曾任丹麦皇家科学院院长和原子能委员会主席、英国皇家学会会员、法国科学院院士。玻尔是量子力学创始人之一,哥本哈根学派领袖。
科学活动:发展原子、分子和原子的量子理论方面。他把经典力学和量子理论结合起来,从而引起原子理论的革命,对量子力学建立起了重要作用,1922年获诺贝尔物理学奖。
主要著作:1922年出版《光谱与原子结构理论》、1934年出版《原子理论与自然界描述 》、1955年出版《知识统一性》等。
2019-1-6
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关于轨道能量量子化的概念
原子处于特定条件所限定的几个能态
定态(stationary states)
所有允许能态的统称。电子只在确定半径和能量的定态轨道上运动, 不辐射能量。
基态(ground state)
主量子数n = 1 的定态,也称为基态。基态是能量最低即最稳定的状态。
激发态(excited states)
除基态以外的其余定态。 各激发态的能量随 n 值增大而增高。电子只有从外部吸收足够能量时才能到达激发态。
2019-1-6
Dr. Prof. W.N.Pang
9
9
9
原子的基态与激发态之间的关系
基态原子
激发态原子
吸收能量
释放能量
氖原子第一激发态电势是多少?
2019-1-6
Dr. Prof. W.N.Pang
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碰撞前后速度不变,表现为“弹性碰撞”
物理图像
2019-1-6
Dr. Prof. W.N.Pang
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物理图像
控制栅极G1与加速栅极G2之间的加速电压UG1G2使电子加速。
在收集极P和加速栅极G2之间设置减速电压UG2P。
电子由阴极K发出,阴极K和控制栅极G1之间的加速电压UG1K
UG1K
UG2K
UG2P
实验中采用一定入射能量的电子与Ne原子碰撞
注意:第一栅极和阴极之间的加速电压0.5-2伏,消除阴极电子散射的影响。
I-U 曲线
E< Up*e时电子未能穿越减速区到达极板形成电流,因此栅极电流为零。
E> Up*e时,电子到达极板形成电流。
随着加速电压的增大,能够穿越极板的电子数目越来越多,电流随之增大。
继续增高电压值,电子与原子碰撞失去能量后剩余能量(E’)足以穿越减速区的电子比例越来越大,电流又重新开始增大。
随着电压值增大,电子与原子碰撞交出能量给原子的电子比例增加,电子能量损失后不能穿越减速区,电流减小。
理解电流曲线每一段中,电子和氖原子分别经历了什么?
理解发光区和电流曲线的对应关系。
2019-1-6
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弗兰克—赫兹实验设计的巧妙之处
在收集极P与减速栅极G2之间加了一个小而稳定的减速电压UG2P,可筛去能量小于 的电子,从而能检测出入射电子在非弹性碰撞过程中能量损失的情况。
UF 为固定,UG1K =1eV、 UG2P =10eV
任务:
UG1G2 控制在0-80V范围内,观察原子能量量子化的现象,测定氖原子的第一激发电位。
Ip-收集电流,至少观测到2个峰谷。
2019-1-6
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三、实验目的、任务
1.通过对氖原子第一激发态
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