人教版 九年级 数学 二十七章 课件.pptVIP

凌源市三道河子中学 制作人：许国会 时 间：2017.4.15 3、掌握位似图形的性质、画法，并能综合 应用位似知识解决简单的问题。 1、进一步理解图形的相似、相似多边形、相 似三角形的概念及相似三角形的判定、性质； 2、 进一步理解位似图形、位似中心、位 似比的概念； 本章知识结构图 相似图形 相似多边形 对应角相等 对应边的比相等 周长比等于相似比 面积比等于相似比的平方 相似三角形 位似图形 应用 相似三角形的判定 主要知识内容 27.1.相似图形 27.2.相似三角形的性质、判定及相似 三角形的应用 27.3.位似(特殊的相似) 1. 位似图形、位似中心、位似比： 如果两个图形不仅形状相同,而且每组 对应顶点所在的直线都经过同一个点,那么 这样的两个图形叫做位似图形。 这个点叫做位似中心。 这时的相似比又称为位似比. 27.3 位似 应用位似的作用： 能将一个图形放大或缩小。 2. 位似图形的性质： 以坐标原点为位似中心的位似变换有以下性质： 若原图形上点的坐标为（x，y），与原图形的位似比为k，则像上的对应点的坐标为（kx，ky）或（―kx，―ky）。 （1）．位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上。 （2）.位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。 3.位似变换与坐标的关系的性质： 4. 位似图形的画法： 1. 确定位似中心 2、分别连接并延长位似中心和能代表 原图的关键点 3、根据相似比，确定能代表所作的位似 图形的关键点 4、顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形 O A B C D E A B C D E 例如，把图中的多边形ABCDE放大2倍 4. 连结AB、BC、· · ·，得多边形ABCDE （1）、如何利用位似将一个图形放大或缩小? 1. 任取一个点O 2. 以点O为端点作射线OA、OB、OC、· · · 3. 分别在射线OA、OB、OC、· · ·上取点A、B、C、···，使OA：OA=OB: OB = OC: OC = · · · =2 5. 作图： （2）、如何作位似图形(放大). A B G C E D F ●P B′ A′ C′ D′ E′ F′ G′ A′ B′ C′ D′ E′ F′ G′ A B G C E D F ●P （4）、体会位似图形何时为正像何时为倒像. （3）、如何作位似图形(缩小). O P 【点拨】本题重点考查位似图形． 例1： (2011·河北)如图所示，在6×8网格图中，每 个小正方形边长均为1.点O和△ABC的顶点均为小正方形 的顶点． (1)以O为位似中心，在网格图中作△A′B′C′，使△A′B′C′和△ABC位似，且位似比为1∶2. (2)连接(1)中的AA′，求四边形AA′C′C的周长．(结果保留根号) 【点拨】位似图形一定是相似图形，可以利用相似图形的性质计算或证明． 例2： 如图所示，已知△ABC和△DEF是位似图形，且OB∶OE＝3∶5，那么S△ABC∶S△DEF＝________. 【答案】9∶25　 例3： 1．在同一时刻，身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米，一棵大树的影长为4.8米，则树的高度为(　　) A．4.8米　　B．6.4米　　C．9.6米　　D．10米 答案：C 2．下面的四组数中，成比例的是(　　) A．3,4,5,6 B．4,8,3,5 C．5,15,2,6 D．8,4,1,3 答案：C 3．如图，△ABC与△DEF是位似图形，位似比为2 ∶3.已知AB＝4，则DE的长为 . 6 4.在平面直角坐标系，B（1，0）, A（3，－3）, C（3，0）,点P在y轴的正半轴上运动，若以O，B，P为顶点的三角形与△ABC相似，则点P的坐标是__________________. y ·A B C x · · O ·P （0，1.5）或（0，2/3） ·P′ x y o B A C A′( 4 ,6 ), B′( 4 ,2 ), C′( 12 ,4 ) 放大后对应点的坐标分别是多少?画出图形。 B A C 5、在平面直角坐标系中, △ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2),以原点O为位似中心,相似比为2. 1.2m 2.7m 1、如图，教学楼旁边有一棵树，数学小组的同