人教版四年级上册第四单元(除数是两位数的除法)试卷讲评.pptVIP

1）个别同学计算错误，造成不应有的丢分。 乘8 * 试卷讲评 新人教版四年级上册第四单元 大田城关第一小学 郑春秀 及格人数: 52 优秀人数: 41 不及格人数: 3 没写名字： 3 2）审题不清，对难度较大的题，缺乏必要的分析能力，感到无从下手。 3）对知识点、概念等模糊，混淆不清，造成丢分 。 答卷存在问题 4）对应用题中的数量关系还不清楚，造成丢分 。 讲评点1 正确记忆长方形的周长与面积公式 应用题：4. 张大爷种了块玉米地，长145米，宽84米。（1）这块地的周长是多少？ （2）这块地的面积是多少？ 长方形的周长＝（长+宽）×2 （145+84）×2 ＝458（米） 长方形的面积＝长×宽 145 × 84 ＝12180（平方米） 讲评点2 题中哪个量不变，哪个量先求。 应用题：3. 王老师骑车上下班，上班时的速度是225米/分钟，12分钟到达。下班回家时只用了9分钟，王老师的家离学校有多远？下班回家时平均每分钟行多少米？ 路程不变，先求路程。（上下山，上下班，AB两地来回） 225 × 12 ＝2700（米） 速度×时间＝路程 路程÷时间＝速度 2700÷9＝300（米） 注意：问题有两个，答也要有两句话 计算时要看清商有几个0 讲评点2 题中哪个量不变，哪个量先求。 应用题：5. 校园有一块面积是270平方米的长方形草坪，宽是9米，现在要把宽增加到25米，长不变。扩建后的草坪面积是多少平方米？ 长不变，先求长。 30 × 25 ＝750（米） 长×宽＝面积 面积÷宽＝长 270÷9＝30（米） 讲评点2 题中哪个量不变，哪个量先求。 应用题：5. 校园有一块面积是270平方米的长方形草坪，宽是9米，现在要把宽增加到25米，长不变。扩建后的草坪面积是多少平方米？ 利用积变化规律，长不变，宽变大，则积也变大。 先算宽扩大到几倍，再把面积扩大同样的倍数。 长×宽＝面积 25÷9 × 270＝ “增加”与“增加到” 的区别。 应用题：5. 校园有一块面积是270平方米的长方形草坪，宽是9米，现在要把宽增加到25米，长不变。扩建后的草坪面积是多少平方米？ 9米 270平方米 增加到25米 增加到：总25米 9米 270平方米 增加25米 增加：加上25米 缩小”与“缩小到”的区别。 应用题：5. 校园有一块面积是270平方米的长方形草坪，宽是9米，现在要把宽缩小到6米，长不变。缩小后的草坪面积是多少平方米？ 9米 270平方米 缩小到6米 缩小到：剩6米 9米 270平方米 缩小6米 缩小：减去6米，剩3米。 讲评点3 看清题意再解题。 七、2.带3000元买16台同样的微波炉，可以有几种购买方案？ 138元/台 162元/台 198元/台 “同样”说明购买方案最多3种，可分别计算，但别忘了比较。 讲评点4 积的变化规律 因数 × 因数 ＝ 积 ＝ ＝ ＝ 讲评点4 积的变化规律 因数 × 因数 ＝ 积 ＝ ＝ ＝ ＝ 填空4. 一个因数不变，另一个因数乘8，积（ ） 选择2. 两数相乘得96，一个因数乘2，另一个因数乘3，积为（ ）。 A.96 B.192 C.576 C 积要乘2再乘3，就是乘6， 96X6＝576，选C。 随堂练习 1. 一辆汽车从甲地到乙地，计划每小时行240千米，7小时到达，结果只用了5小时，实际每小时要行多少千米？ ? 2. 学校购买6张电脑桌花了1200元。学校还想再购买124张同样的学生桌，还需要准备多少元？ 随堂练习 3.公园有一块面积是120平方米的长方形草坪，宽是6米，现在要把宽增加到12米，长不变。扩建后的草坪面积是多少平方米？ ? 4.带4000元买15台同样的电磁炉，可以有几种购买方案？ 138元/台 162元/台 298元/台 教师寄语 勤奋+反思=成功！