2017_18学年高中数学第三章3.1导数的概念学案.docxVIP

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2017_18学年高中数学第三章3.1导数的概念学案

3.1导数的概念 3.1.1 平均变化率 某病人吃完退烧药,他的体温变化如下: x(min) 0 10 20 30 40 50 60 y(℃) 39 38.7 38.5 38 37.6 37.3 36.8 问题1:试比较时间x从0 min到20 min和从20 min到30 min体温变化情况,哪段时间体温变化较快? 提示:从20 min到30 min变化快. 问题2:如何刻画体温变化的快慢? 提示:用平均变化率. 问题3:平均变化率一定为正值吗? 提示:不一定.可正、可负、可为零. 1.平均变化率 一般地,函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为eq \f(f?x2?-f?x1?,x2-x1). 2.平均变化率与曲线变化关系 平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”,或者说,曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”. 对平均变化率的理解 (1)由平均变化率的定义知,平均变化率可正、可负、可为零. (2)平均变化率刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的快慢. eq \a\vs4\al([对应学生用书P39]) 求平均变化率 [例1] 已知函数f(x)=2x2+1. (1)求函数f(x)在区间[1,1.1]上的平均变化率; (2)求函数f(x)在区间[2,2.01]上的平均变化率. [思路点拨] 直接利用平均变化率的定义求解即可. [精解详析] (1)eq \f(f?1.1?-f?1?,1.1-1)=eq \f(2×1.12-2×12,0.1)=eq \f(0.42,0.1)=4.2. (2)eq \f(f?2.01?-f?2?,2.01-2)=eq \f(2×2.012-2×22,0.01)=eq \f(8.080 2-8,0.01)=eq \f(0.080 2,0.01)=8.02. [一点通] 求函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率的步骤: 第一步:求x2-x1; 第二步:求f(x2)-f(x1); 第三步:由定义得出eq \f(f?x2?-f?x1?,x2-x1). 1.求函数y=sin x在0到eq \f(π,6)之间和eq \f(π,3)到eq \f(π,2)之间的平均变化率. 解:在0到eq \f(π,6)之间的平均变化率为eq \f(sin \f(π,6)-sin 0,\f(π,6)-0)=eq \f(3,π); 在eq \f(π,3)到eq \f(π,2)之间的平均变化率为eq \f(sin \f(π,2)-sin \f(π,3),\f(π,2)-\f(π,3))=eq \f(3?2-\r(3)?,π). 2.如图是函数y=f(x)的图像,则:(1)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为________; (2)函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为________. 解析:(1)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为eq \f(f?1?-f?-1?,1-?-1?)=eq \f(2-1,2)=eq \f(1,2). (2)由函数f(x)的图像知, f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(x+3,2),-1≤x≤1,,x+1,1x≤3.))所以函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为eq \f(f?2?-f?0?,2-0)=eq \f(3-\f(3,2),2)=eq \f(3,4). 答案:(1)eq \f(1,2) (2)eq \f(3,4) 平均变化率的应用 [例2] 已知气球的体积为V(单位:L)与半径r(单位:dm)之间的函数关系是V(r)=eq \f(4,3)πr3. (1)求半径r关于体积V的函数r(V); (2)比较体积V从0 L增加到1 L和从1 L增加到2 L时半径r的平均变化率,哪段半径变化较快(精确到0.01)?此结论可说明什么意义? [思路点拨] 首先由球的体积公式变形得到函数r(V)的解析式,再根据求平均变化率的步骤运算. [精解详析] (1)∵V=eq \f(4,3)πr3,∴r3=eq \f(3V,4π),r= eq \r(3,\f(3V,4π)), ∴r(V)= eq \r(3,\f(3V,4π)). (2)函数r(V)在区间[0,1]上的平均变化率约为 eq \f(r?1?-r?0?,1-0)=eq \f(\r(3,3×\f(1,4π))-0,1)≈0.62(dm/L). 函数r(V)在区间[1,2]上的平均变化率约为 eq \f(r?2?-r?1?,2-1)=- eq \r(3,3×\f(2,4π))-eq \r(3,3×\f(1,4π))≈0.16(dm/L). 显然体积V从0 L增加到1 L时,半径变化快,这说明随着体积的增加,气球的半径增加的越来越慢. [一点通] 平均变化率在实际问题中有很大作用,

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