高中数学第一章1.4.2正弦函数余弦函数的性质周期性课堂导学案.docxVIP

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高中数学第一章1.4.2正弦函数余弦函数的性质周期性课堂导学案

1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(周期性) 课堂导学 三点剖析 1.周期的概念及求函数的周期 【例1】求下列函数的周期: (1)y=sin2x;(2)y=3cos;(3)y=2sin(2x-). 思路分析:本题主要考查y=Asin(ωx+φ).y=Acos(ωx+φ)的周期的求法.利用周期函数定义及诱导公式求函数的周期. 解:(1)由于f(x+π)=sin2(x+π)=sin(2x+2π)=sin2x=f(x),所以由周期函数的定义知,原函数的周期为π. (2)由于f(x+4π)=3cos[12(x+4π)]=3cos(+2π)=3cos=f(x),所以,由周期函数的定义知,原函数的周期为4π. (3)由于f(x+π)=2sin[2(x+π)-]=2sin[2x+2π-]=2sin(2x-)=f(x),由周期函数的定义知,原函数的周期为π. 温馨提示 由上例可以看到函数的周期仅与x的系数有关.一般地,y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(其中A、ω、φ为常数,A≠0,ω>0)的周期T=2πω,若y=f(x)的周期为T,则y=f(ωx)的周期为. 2.周期函数概念的理解 【例2】判断下列函数是否是周期函数?如果是,求出它的一个周期. (1)y=lgx;(2)y=sinx. 思路分析:判断一个函数是否是周期函数,须根据定义,看是否存在一个常数T,使得f(x+T)=f(x). 解:(1) 取定义域内一个值x0=1.由于f(x0+T)=lg(x0+T)=lg(1+T)≠lg1(T≠0的常数),于是f(x)=lgx不是周期函数. (2)∵对定义域内任一x,有sin(x+2kπ)=sinx,(k∈Z,k≠0), ∴y=sinx是周期函数,周期为2kπ(k∈Z,k≠0). 温馨提示 判断一个函数是周期函数,关键是能找到常数T(T≠0),使得对定义域内的任一x,有f(x+T)=f(x).判断一个函数不是周期函数,只要在定义域内找一个特殊值x0,验证f(x0+T)≠f(x0).就可以说明f(x)不是周期函数. 3.周期函数的定义 【例3】①存在T=使sin(+)=sin成立,所以是y=sinx的一个周期. ②f(2x+T)=f(x)对定义域内的任意x都成立,所以是f(x)的周期.(T≠0) ③周期函数不一定有最小正周期. ④周期函数的周期不止一个. 以上命题是真命题的是. 答案:②③④ 温馨提示 理解周期函数的概念要注意以下三点: (1)存在一个常数T≠0; (2)对其定义域内的每一个x值,x+T属于定义域; (3)当x取定义域内每个值时,f(x+T)=f(x)恒成立. 各个击破 类题演练1 求下列函数的最小正周期. (1)y=3sin(2x+); (2)y=2cos(x-). 解:(1)T==π. (2)T==π2. 变式提升1 求y=|sinx|的周期. 解:将y=sinx的图象中y≥0的部分保持不变,将y<0部分的图象翻折到x轴的上方,即得y=|sinx|的图象,(如下图所示).由y=|sinx|的图象知其周期为π. 温馨提示 由数形结合法可知y=|Asin(ωx+φ)|(A、ω、φ是常数,ω>0)的周期为y=Asin(ωx+φ)(A、ω、φ为常数,ω>0)的周期的一半. 类题演练2 下列四个函数为周期函数的是( ) A.y=3 B.y=3x0 C.y=sin|x| x∈R D.y=sin1x x∈ 答案:A 变式提升2 已知定义在实数集上的函数f(x)始终满足f(x+2)=-f(x). 判断y=f(x)是否是周期函数.若是周期函数,求出它的一个周期. 解:∵f(x+4) =f[2+(x+2)] =-f(x+2) =-[-f(x)]=f(x). ∴f(x)是周期函数,且周期是4. 类题演练3 函数y=f(x),x∈[-2,2]图象如下图所示,f(x)是周期函数吗? 解析:在周期函数y=f(x)中,T是周期,若x是定义域内的一个值,则x+kT(k∈Z且k≠0)也一定属于定义域,因此周期函数的定义域一定是无限集,而且定义域一定无上界或者无下界. 答案:不是 变式提升3 函数y=asinx的图象是怎样的呢?是否是周期函数?若是,它的最小正周期又是什么呢? 解析:∵y=asin(x+2kπ)=asinx, 即存在常数T=2kπ(k∈Z), 使得f(x+T)=f(x), ∴y=asinx是周期函数,且最小正周期为2π.因此,它的图象应是每隔2π个单位长度是相同的.

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