高中数学第一章1.4.1正弦函数余弦函数的图象问题导学案.docxVIP

1.4.1　正弦函数、余弦函数的图象 问题导学 一、用“五点法”作函数的图象 活动与探究1 用“五点法”作出下列函数的简图： (1)y＝sin x－1，x∈[0,2π]；(2)y＝2＋cos x，x∈[0,2π]． 迁移与应用 用“五点法”作出下列函数的简图： (1)y＝coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)＋x))(0≤x≤2π)； (2)y＝eq \r(1－sin2x)(0≤x≤2π)． 用“五点法”作图，关键是先确定出在[0,2π]内x＝0，eq \f(π,2)，π，eq \f(3π,2)，2π时的五个关键点，再用光滑曲线连接起来． 二、正、余弦函数图象的应用 活动与探究2 求下列函数的定义域． (1)y＝lg(－cos x)；(2)y＝eq \r(2sin x－\r(2)). 迁移与应用 求函数y＝eq \r(1－2cos x)＋lg(2sin x－1)的定义域． (1)用三角函数的图象解sin x＞a(或cos x＞a)的方法： ①作出直线y＝a，作出y＝sin x(或y＝cos x)的图象； ②确定sin x＝a(或cos x＝a)的x值； ③确定sin x＞a(或cos x＞a)的解集． (2)用三角函数线解sin x＞a(或cos x＞a)的方法： ①找出使sin x＝a(或cos x＝a)的两个x值的终边所在位置； ②根据变化趋势，确定不等式的解集． 当堂检测 1．函数y＝－sin x，x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(π,2)，\f(3π,2)))的简图是(　　) 2．函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图象与直线y＝－eq \f(1,2)的交点有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．函数y＝eq \r(2cos x－\r(2))的定义域是___________________________________________． 4．cos x＞0在x∈[0,2π]上的解集是____________________________________________． 5．用“五点法”作函数y＝2sin x，x∈[0,2π]的图象时，应取的五个关键点的坐标是__________． 　　提示：用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记. 答案： 课前预习导学 【预习导引】 (0,0)　eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)，1))　(π，0)　eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)，－1))　(2π，0)　(0,1)　eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)，0))　(π，－1)　eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)，0))　(2π，1) 预习交流　提示：由sin x＝coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)－x))＝coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(π,2)))可知，由y＝cos x的图象向右平移eq \f(π,2)个单位可得y＝sin x的图象并且平移的方法不唯一，如也可向左平移eq \f(3π,2)个单位，得到y＝sin x的图象． 课堂合作探究 【问题导学】 活动与探究1　思路分析：先在[0,2π]上找出五个关键点，再用光滑曲线连接即可． 解：(1)列表： x 0 eq \f(π,2) π eq \f(3π,2) 2π sin x 0 1 0 －1 0 sin x－1 －1 0 －1 －2 －1 描点连线，如图． (2)列表： x 0 eq \f(π,2) π eq \f(3π,2) 2π cos x 1 0 －1 0 1 2＋cos x 3 2 1 2 3 描点连线，如图． 迁移与应用　解：(1)y＝coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)＋x))＝－sin x(0≤x≤2π) 列表： x 0 eq \f(π,2) π eq \f(3π,2) 2π sin x 0 1 0 －1 0 －sin x 0 －1 0 1 0 coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)＋x)) 0 －1 0 1 0 描点作图，如图． (2)y＝eq \r(1－sin2x)＝|cos x|(x∈[0,2π]) 列表： x 0 eq \f(π,2) π eq \f(3π,2) 2π cos x 1 0 －1 0 1 |cos x| 1 0 1 0 1 eq \r(1