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23.1 图形的旋转（第1课时） 九年级 上册 合江县城关中学 钟福香 O P′ P 120° O 一、创设情境，导入新知 指针式钟表的指针在不停地转动，风车风轮的每个 叶片在风的吹动下转动到新的位置．这些现象有哪些共 同特点？ O P′ P 二、旋转的定义 120° 把一个平面图形绕着平面内某一点 O 转动一个角度的图形变换叫做图形的旋转．这个点 O 叫旋转中心，转动的角叫做旋转角． O 如果图形上的点 P 经过旋转变为点 P′，那么这两个点叫做这个旋转的对应点． 旋转三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度 1.时钟的时针在不停地旋转，从上午6时到上午9时，时针旋转的旋转角是多少度？从上午9时到上午10时呢？ 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 旋转角度是90° 旋转角度是30° 三、牛刀小试 2. 如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？ B O B/ A A/ 在支点O 旋转角为∠AOA/ 或∠BOB′ A B C O A C B 四、合作探究 在硬纸板上，挖一个三角形洞，再另挖一个小洞 O 作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸，先在纸上描出 这个挖掉的三角形图案（△ABC），然后围绕旋转中心 转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形（△A B C ）， 移开硬纸板． ＇ ＇ ＇ A B C O A C B 在旋转的过程中，你发现了什么？ ◆ 对应点到旋转中心的距离相等． ◆ 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角． ◆ 旋转前、后的图形全等． 旋转的性质 你能用符号语言表示这三条性质吗？ 1．如图，△AOB绕着点O旋转至△A′OB′，此时： (1)点B的对应点是________； (2)旋转中心是______，旋转角为__________； (3)∠A的对应角是___________， 线段OB的对应线段是______， (4)若点C为线段OA的中点，则点C的对应点是___________ 。 五、实践探究，小组合作
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