NURSS208C健康促进一月学期免费课件-OpenTextbooksfor.PDF

NURS S208C 健康促進 （一月學期） （免費課件） © The Open University of Hong Kong 本著作採用共享創意 (CC) 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際 目錄 單元 1 認識健康促進1 1.1 課件簡介 1 1.2 引言 1 1.3 健康促進 2 1.3.1 活動一 3 活動一回饋 3 1.3.2 健康促進的方式3 醫療方式4 .1 測試題一7 .1.1 測試題一參考答案 7 行為改變 7 教育方式 8 .1 活動二 9 .1.1 活動二回饋9 賦權方式 9 社會改變 9 .1 測試題二10 .1.1 測試題二參考答案 11 1.4 參考書目 12 1.5 總結13 1 單元 1 認識健康促進 1.1 課件簡介 本文採用共享創意 (CC) 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際 (/licenses/by-s a/4.0/deed.zh_TW). 歡迎你修讀“認識健康促進”免費課件。 本課件取材自NURS S208C“健康促進” (.hk/wcsprd/Satellite?pagena me=OUHK/tcGenericPage2010c=C_ETPUcid=191154088600lang=chi)這門學科。 “健康促進”是本校科技學院 (.hk/wcsprd/Satellite?pagename=OUH K/tcSubWebl=C_STlid=191133000200lang=chi)開設的護理學高級文憑課程和精神健 康護理學高級文憑課程內其中一門學科，屬中級程度，學分值為5學分。該科旨在提高學員 對健康的了解，並指導學員策劃、實施及評價健康促進的活動。 “健康促進”設有五個修讀單元，每個單元均包含學習內容、活動題、測試題和指定閱讀材料 等。本課件內容 (本課件內容節錄自NURS S208C“健康促進”的印刷教材。為配合網上學習的 模式，課件在內容與編排上會跟原版單元略有差異，並加入多媒體元素。原版單元所涵蓋的 課題，除了本課件所討論的“健康促進”之外，還包括關於何謂健康、測量健康、健康教育與 健康促進，及基層健康的概念等課題。)節錄自單元一，當中大致上已包含上述的學習元 素，目的是讓你體驗教材的特色和自學的樂趣。完成本課件並不能取得本校的學分，如欲進 一步研習有關課題，歡迎報讀NURS S208C“健康促進” (.hk/wcsprd/S atellite?pagename=OUHK/tcGenericPage2010c=C_ETPUcid=191154088600lang=c hi)這門學科。 你大約需要3個小時來學習本課件的內容，包括閱讀學習內容以及完成活動題和測試題，但 不包括閱讀指定教科書和指定讀物。 現在就開始學習“健康促進”這個課題吧，謹祝學習愉快！ 1.2 引言 本文採用共享創意 (CC) 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際 (/licenses/by-s a/4.0/deed.zh_TW). 對於每一個人來說，健康都是非常重要的，更與護士的工作息息相關，皆因護士每天都會接 觸到健康出現問題的護理對象。但是，護士的工作不僅局限於照顧患病的護理對象，更重要 的是要令護理對象可以養成健康的生活方式，以減少他們受到疾病的折磨和死亡的威脅機 會。 因此，健康促進便成為護士工作重要的一環。要成功地策劃健康促進的活動，我們必須先清 楚了解健康和健康促進，這亦是本單元的目的。學習本課件後，你會明白到健康促進可以用 什麼方式，以及採用這些方式的原因、優缺點及評價方法。 研讀本單元時，學員需要一併閱讀以下材料： • 指定教科書：王秀紅等《健康促進與護理：理論與實務》。第1章。 • 指定讀物：